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    7．小波同学用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作a、b），下列说法不正确的是（　　）
    A．向a、b两溶液中分别加入K2CO3溶液，则a中有无色气体产生
    B．向a、b两溶液中分别加入Ba（NO3）2溶液，则b中会产生白色沉淀
    C．常见物品如鸡蛋壳、金属铜，也可用来区别a、b
    D．上述选项中发生反应的均属复分解发生

    分析 A、根据碳酸根离子会与氢离子生成气体进行分析；
    B、根据钡离子会与硫酸根离子生成沉淀进行分析；
    C、根据铜不能和稀盐酸及硫酸钠反应分析；
    D、根据反应的特点分析反应类型．

    解答 解：A、碳酸钠会与盐酸反应生成气体，与硫酸钠不反应，现象不同，可以鉴别，故说法正确；
    B、硝酸钡会不会与盐酸反应，会与硫酸钠生成硫酸钡沉淀，现象不同，可以鉴别，故说法正确；
    C、铜不能和稀盐酸及硫酸钠反应，不能鉴别，故说法错误；
    D、碳酸钾与盐酸的反应及硝酸钡和硫酸钠的反应都是两种化合物相互交换成分得到两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故说法正确；
    故选项为：C．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请根据如图所示实验，回答下列问题．

    （1）通过如图甲中的实验，我们可以得到的结论是人呼出的气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量．
    （2）在图乙中所示的实验中，最容易被锈蚀的铁钉是③．（填序号）
    （3）实验室可用图丙所示的实验装置来制取某种气体，在实验之前要先检查装置气密性；若用此装置来制取氧气，则可以用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列同学饮食习惯科学的是（　　）
    A．多吃肉，少吃蔬菜水果
    B．合理摄入糖类．油脂等，注意膳食平衡
    C．为防止变胖，炒菜时不放油
    D．多饮用纯净水，少饮用矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应后，下列情况中不可能出现的是（　　）
    A．溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为CuB．溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe
    C．溶液质量减轻D．溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学实验在化学学习和科学研究中具有重要作用．我们在进行化学实验时，若出现下列情况，可能原因是：
    （1）用量筒量取8mL稀盐酸，结果所取盐酸偏多：仰视量筒读数；
    （2）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水集气法收集，结果收集的氧气不纯：没有等到产生连续均匀的气泡就进行收集；
    （3）蒸发食盐水时液体飞溅：没有用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生铁是一种铁的合金，主要成分是铁，也含有少量的碳，现在a、b两支干燥试管中加入体积相同的同种生铁块．在a中加入水，塞上橡皮塞，如图．U型玻璃管内为植物油（开始时两端液面等高）．放置一段时间后，发现植物油柱两边的液面变为右低左高（填“左”或“右”），两试管中只有a试管（填“a”或“b”）中生铁被锈蚀了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．在一烧杯中盛有 21.2g CaCO3和 CaCl2的粉末状混合物，向其中加入 178.8g 水，使混合物中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为 20%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：
    请根据题意回答下列问题：
    （1）在滴入稀盐酸的过程中，观察到的一条明显实验现象是：固体不断溶解，有气体产生．
    （2）当滴入 20%的稀盐酸至图中 A 点时，烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2（写化学式）．
    （3）当滴入 20%的稀盐酸 73g 时（即 B 点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量（计算结果精确至 0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列现象与空气污染无关的是（　　）
    A．温室效应B．.臭氧空洞的形成
    C．酸雨的形成D．豆科植物根瘤菌的形成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是几种常见的实验装置．

    （1）写出仪器名称：①试管；②铁架台；③集气瓶．
    （2）如果小明用A装置制取氧气，装药品前要先检查装置的气密性，请写出该装置制氧气的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气，该反应属于分解反应（填“化和反应”或“分解反应”）．
    （3）如果小华用B所示装置制取氧气，则该方法制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，与A装置比较这种制取氧气方法的优点在于方便加液体药品（写一种）；如果想要收集一瓶较为纯净的氧气，通常可选用E装置（填标号）．
    （4）小明在实验结束时发现试管破裂，请你分析可能的原因（写一种）没有用外焰加热；试管口没向下倾斜．
    （5）选择下列物质在氧气中实验：铁丝、镁粉、磷、蜡烛，在空气中无法燃烧，在氧气中能剧烈反应，火星四射的是铁，反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （6）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室制取并收集氨气，所选择的发生装置是A（填标号）收集装置是D（填标号）．

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