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化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答以下问题:

(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,通过该实验可得出氧气约占空气总体积
 
的结论.
(2)B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为
 

(3)C是电解水的实验装置,通电后,两电极上均出现气泡.将燃着的木条放到集满气体的试管2的管口,现象是
 
考点:空气组成的测定,氧气的化学性质,电解水实验
专题:空气与水
分析:(1)根据测定空气中氧气含量实验发生的反应及结论分析回答;
(2)根据铁丝在氧气中燃烧的现象及发生的反应分析回答;
(3)根据“正氧负氢,氢2氧1”、氧气具有助燃性,进行分析.
解答:解:(1)在测定空气中氧气含量时,红磷燃烧生成了五氧化二磷,通过该实验可得出氧气约占空气总体积的
1
5
的结论.
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(3)C是电解水的实验装置,通电后,两电极上均出现气泡.根据“正氧负氢,氢2氧1”,可推测试管2的气体为氧气,故将燃着的木条放到集满气体的试管2的管口,现象是燃烧更旺.
故答案为:
(1)
1
5
.(2)火星四射,3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4.(3)燃烧更旺.
点评:本考点主要考查了测定空气中氧气含量、铁丝的燃烧、电解水实验等知识以及根据信息分析问题的能力,难度不大,是中考的重点内容,一定要认真练习书写,综合把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列有关鉴别、检验、除杂质的问题.
(1)鉴别H2、CO、CH4三种气体的方法是
 

A.闻气味   B.观察燃烧时火焰的颜色   C.鉴别燃烧后的产物
(2)写出一种可用来区分澄清石灰水和盐酸的物质是
 

(3)除去氯化钠溶液中少量氯化钙,可以加入适量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的
 
(填“正”或“负”)极.
(2)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
 

(3)上述实验可以得出:水是由
 
组成的.
(4)电解水时先向水槽中加一些氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是
 

(5)C试管中收集到的气体是
 
,C、D试管中收集到的气体的体积比约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方案中,合理的是(  )
A、验证碱能与酸反应:向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液后,再加稀盐酸
B、检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C、验证质量守恒定律:将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量
D、验证CaCl2溶液中混有稀盐酸:滴加酚酞溶液,观察溶液变色情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组为探究空气中氧气的体积分数,他们想选用以下药品进行实验:
①木炭;②红磷;③铁丝;④镁条.
(1)甲小组同学经讨论后认为,不能用木炭进行实验,原因是
 

(2)乙小组的同学经讨论后认为也不能用铁丝进行探究,原因是
 

(3)丙小组的同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
①燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
 

②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.
③现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有
 

(4)除上述两种气体外,镁条还能与空气中的哪些物质发生反应呢?丁小组在老师的指导下完成怒了如下实验:
【实验探究】取约10cm长的镁条,用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽,用坩埚钳夹持另一端,放在酒精灯上点燃后,随即伸入盛有某种无色无味无毒的纯净物气体的集气瓶内,镁条会继续燃烧,并发出耀眼白光.燃烧后,集气瓶的平壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁,同时还有黑色斑点碳粒.
【实验结论】实验表明,镁条还能与空气中的
 
发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途.下列叙述错误的是(  )
A、铜能与氧气反应,可用来测定空气中氧气含量
B、氮气的化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋延长食品保质期
C、洗洁精具有乳化功能,可用洗洁精清晰餐具上的油污
D、活性炭具有吸附作用,可用活性炭做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)碳酸氢铵是无色晶体,无毒,有氨臭,能溶于水,性质不稳定,36℃以上分解为二氧化碳、氨和水,60℃可以分解完,有吸湿性.根据碳酸氢氨的性质,保存碳酸氢铵的方法应是
 

(2)地震后为搜救埋在废墟下的幸存者,人类常用搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者是哪些原因
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(3)科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70分子的相对分子质量为
 

(4)某化学反应过程的微观示意图如图:

①由图还可以看出,分子是由
 
构成的.
②图中表示的物质属于纯净物的是
 
(选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类
 
(选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”)
(5)乙炔,化学式为C2H2,俗称电石气,在室温下是一种无色、极易燃的气体,纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度.在烧焊金属方面有重要的用途.乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.某同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验.
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯,倒入
 
,振荡
 
乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年6月5日是世界环境保护日.环境保护是我国的一项基本国策,空气的质量越来越受到人们的关注.下列各组气体都属于空气的污染物的是(  )
A、CO2,N2
B、NO2,O2
C、CO,CO2
D、SO2,NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
(1)“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为(填编号)
 

①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)维生素D种类较大,其中维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D2的相对分子质量是
 

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是
 

(3)计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少?
(友情提示:(物质的质量分数=
该物质的质量
总物质的质量
×100% )

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