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自然界中水的三态(固态、液态、气态)循环过程中发生变化的是(  )

A. 水的化学性质

B. 水的组成

C. 水的物理性质

D. 表示水的化学符号“H2O”

C 【解析】 A、水的状态发生了变化,但是分子没有改变,由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故水的化学性质不变;B、水的状态发生了变化,但是分子没有改变,仍是由水分子构成,故组成没有发生变化;C、水分为固态、液态、气态,显然物理性质发生了变化;D、由B可知,水的组成不变,故化学符号仍为H2O。故本题选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:沪教版(全国版)九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型:填空题

严谨的态度、规范的操作,是化学实验安全的重要保障.

(1)下列实验要特别注意安全的是_____(填序号)

A、取用大理石 B、称量粗盐 C、稀释浓硫酸 D、研碎胆矾

(2)根据如图1,读出液体的体积为_____mL,对图2所示装置组装好后,必须要_____.

(3)实验室用图2所示的装置制取和收集某种气体.由该装置可推知该气体的物理性质是_____,制取该气体的反应一定是_____(填序号)

A、制取氧气的反应 B、反应物都是固体 C、需要加热.

C4.7检查装置的气密性 .密度比空气小BC 【解析】 (1)浓硫酸具有较强的腐蚀性,所以稀释浓硫酸时要格外注意安全,故选C。(2)读取量筒内液体体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,根据图1可知,量筒内液体的体积为4.7 mL,制取气体的实验装置在连接好以后,一定要检验装置的气密性,防止制得的气体逸出。(3)由用向下排空气法收集可知,该气体的密度比空气的小。该实验装置是加...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学1.1化学使生活更美好单元检测题 题型:简答题

目前人类发现和合成的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成,下图所示是元素周期表第三周期元素及其组成的部分物质和用途.

(1)镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光,该过程属于_________变化(填“物理”或“化学”).

(2)红宝石的主要成分是氧化铝(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化铝和二氧化硅均属于________(填序号)。

A.单质           B.化合物           C.有机物

(3)17世纪中叶,人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥,下列物质属于磷肥的是________ .

A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2

(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一种能够治疗人类疾病的抗生素,青霉素由________种元素组成.

(5)消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为________.

(6)氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术,氩气可作保护气的原因是________.

化学BC5+1氩气化学性质稳定 【解析】 (1)根据化学变化的实质解答;(2)根据物质的分类类别解答;(3)根据磷肥的特点解答;(4)根据青霉素的组成解答;(5)根据化合物中正负化合价代数和为零的原则解答;(6)根据稀有气体化学性质稳定解答。 (1)镁在通电之后与空气中的氧气反应,生成了新物质,属于化学变化;(2)氧化铝和二氧化硅都是由氧元素和另外一种元素组成的,均属于氧化物,故...

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.1水的组成 题型:单选题

近来有研究报告称,除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强.对此的下列理解不正确的是(  )

A. “普通水”含有氮分子 B. “普通水”含有氧分子

C. 除去氧气后的水就不再含有氧元素了 D. 氮气和氧气在水中有一定的溶解性

C 【解析】 试题除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加强。除去氧气后的水还含有氧元素,因为水中含有氧元素。故选C.

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.1水的组成 题型:单选题

下列关于电解水的叙述中错误的是

A. 为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液

B. 在水电解器中加满水,然后接通直流电源

C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的

D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

D 【解析】 A、电解水时在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,就是为了增强水的导电性,故A正确; B、在水电解器中加满水是为了减少误差,必须接通直流电源,不能用交流电,故B正确; C、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,水是一种氧化物,水是一种化合物,故C正确; D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,具有助燃性,不具有可燃性,故D错误. 故选...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 单元检测 题型:简答题

如图是证实植物进行光合作用的实验装置, 取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A。静置一段时问后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将装满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题:

(1)通入气体A的目的是

(2)试管内的气体可用 来检验;

(3)植物的光合作用的一种产物是葡萄糖,已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算出它的相对分子质量(写出计算过程,可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16,)。

(1)提供金鱼藻光合作用需要的二氧化碳; (2)带火星的木条;(3)12×6+1×12+16×6=180 【解析】 (1)植物进行光合作用的原料之一是二氧化碳; (2)将带火星的木条伸入装有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭,表示该气体是二氧化碳; (3)葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180。

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 单元检测 题型:单选题

“苹(凭)什么”是继“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一网络流行语,说的是近日苹果价格激增。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果。苹果中富含的维生素C(C6H8O6)还具有增强免疫力作用,下列关于维生素C的说法正确的是 (  )

A. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的

B. 维生素C由碳、氢、氧元素组成的

C. 维生素C的相对分子质量是168

D. 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

B 【解析】 根据化学式的意义分析解答。 A、一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,选项中是宏观对微观,错误;B、由化学式可知,维生素C由碳、氢、氧元素组成的,正确;C、维生素C的相对分子质量为:12×6+1×8+16×6=176,而非168,错误;D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,错误。故选B。 ...

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:5.1.1金属的性质 题型:单选题

现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气反应,现象如下表所示:

空气

剧烈燃烧

变黑

变黑

氧气

更剧烈燃烧

变黑

剧烈燃烧

据以上信息,这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )

A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲

A 【解析】 根据信息可知与同一物质反应时现象越剧烈其活动性越强,由甲、乙、丙三者与空气的反应可以知道甲与空气反应最剧烈,其活动性最强,由甲、乙、丙三者与氧气反应的现象丙剧烈燃烧乙仍然是变黑,丙的反应比乙更剧烈一些,所以丙的活动性比乙强,综合结论可知三者的活动性由强到弱的顺序是:甲、丙、乙。故选A。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型:科学探究题

质疑与探究是化学课堂永恒的主题。下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。

(1)有些同学说:“二氧化碳要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集。”小科同学疑惑:为什么不能用向下排空气法收集?于是,进行了如下对比实验:用图甲和乙两种方式收集二氧化碳,通入气体的流速和时间相同,发现甲集气瓶收集到的二氧化碳浓度较大,乙集气瓶中二氧化碳浓度较小。请分析两者浓度相差较大的原因:____________________________。

(2)有些同学说:“氧气可以用排水集气法收集,但二氧化碳不能用排水集气法收集。”对此,小科同学疑惑,于是,又进行了如下对比实验:用图丙装置分别以相同流速通入氧气和二氧化碳,发现收集满氧气比二氧化碳耗时少,请分析原因:______________________。

二氧化碳的密度大于空气,应该用向上排空气法收集;若用向下排空气法收集,大多数二氧化碳会从瓶口逸出二氧化碳能溶于水,氧气不易溶于水 【解析】 ⑴由于二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法进行收集,这样收集到的气体浓度大,若采用向下排空气法的方法收集,二氧化碳大多数从下面瓶口溢出,这样收集到的气体浓度小; ⑵由于二氧化碳能溶于水,部分二氧化碳溶入水中,因此收集更多的二氧化碳才能集...

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