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10.化学与生活、科技、环境密切相关.
(1)化学与生活
①喝了汽水以后,常常会打嗝,说明气体溶解度与温度有关.
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可采取的灭火方法是用锅盖盖灭或放入较多蔬菜.
(2)化学与科技
交警通过吹气法检查司机“酒驾”的化学原理是:橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反应生成硫酸铬,其溶液含铬离子(Cr3+)而为蓝绿色.下列相关说法正确的是AD.
A.酒中含有的酒精属于有机物
B.K2Cr2O7属于氧化物
C.交警能闻到酒味是因为分子之间有空隙
D.硫酸铬的化学式为Cr2(SO43
(3)化学与环境
日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究.有专家提出:如果能够利用太阳能使燃料燃烧产物,如CO2、H2O、N2等重新组合(如图),可以节约燃料,缓解能源危机.
①在此构想的物质循环中太阳能最终转化为热能.
②试根据图示写出氨气作为燃料燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③32g甲醇(CH3OH)中碳元素质量与16g甲烷中碳元素质量相等.

分析 (1)①利用气体的溶解度随温度的升高而降低,结合事实进行分析解答;
②根据灭火的原理进行分析解答;
(2)根据有机物的定义和化学式进行解答;
(3)根据已有的能源的类别进行分析解答,太阳能能转化为热能,氨气燃烧生成氮气和水,根据化学式中元素质量的求算计算即可.

解答 解:(1)①喝了汽水以后,常常会打嗝,是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的.
②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的目的是隔绝氧气,放入较多的蔬菜能降低温度;
(2)A.酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于有机物,故正确;
B.K2Cr2O7由三种元素组成,不是氧化物,故错误;
C.交警能闻到酒味是因为分子是不断运动的,故错误;
D.铬离子(Cr3+),故硫酸铬的化学式为Cr2(SO43,故正确;
(3)①太阳能能最终转化为热能;
(2)氨气燃烧能生成氮气和水个,其反应方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(3)设甲醇的质量为x
x×$\frac{12}{12+1×4+16}$=16g×$\frac{12}{12+1×4}$  x=32g,
故答案是:(1)①温度; ②用锅盖盖灭;
(2)AD;
(3)①热; ②4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O; ③32.

点评 本题考查的是化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.氧化还原反应中一定有化合价的变化,下列反应不属于氧化还原反应的是(  )
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2COB.2HCIO═2HCI+O2
C.C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2D.Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.由如图1模拟炼铁的实验装置回答问题.

(1)写出图中标有序号的仪器名称a铁架台,b酒精灯.
(2)实验过程中先要进行的是Ⅱ.(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳
(3)A中观察到的现象红色粉末变黑.
检验A中产物,用化学方程式表示Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(4)图-1中尾气处理的目的是防止造成空气污染.
(5)工业炼铁时并没有直接通入一氧化碳,而是把铁矿石与焦炭、石灰石一起加入高炉,主要反应过程如图2:
①在图2框中填出有关反应生成物的化学式
②写出反应的化学方程式:
C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如下表:
组别ABC
稀硫酸的质量/g50100150
剩余固体的质量/g10.016.016.0
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)实验中反应物氧化铜有剩余的是A组.
(2)20g该混合物样品中含氧化铜的质量为16g.
(3)根据A组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)
(4)将B组混合物过滤,在滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图.
提示:若溶液中溶质含有H2SO4和CuSO4,则反应的先后顺序如下:
H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(资料显示:二氧化锰不溶于水)

(1)写出标有序号仪器 的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集到干燥的氧气,可选用的装置组合是AD,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管破裂,如果要回收利用实验中所产生的二氧化锰,操作步骤的顺序是③④②①.
①干燥  ②洗涤  ③溶解   ④过滤  ⑤降温结晶
(3)若用装置F收集的氧气不纯,原因可能是收集气体前集气瓶中未装满水(写一种).利用装置G收集氧气,验满时将带火星的木条放在a(选填“a”或“b”)处.
(4)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S),实验室常用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体,为了能控制其反应的速率,应选择的发生装置为C(填字母,下同),为了防止中毒和污染空气,应用G装置收集该气体,多余的硫化氢气体在常温下用C吸收效果做好.
A.水   B.氯化钠溶液   C.饱和的氢氧化钠溶液    D.饱和的氢氧化钙溶液
(5)装置H是利用废弃的软塑料管自制的气体发生装置,如果用于实验室制取二氧化碳气体,在药品加入完毕后,接下来的操作是用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手.它比本题中其它可用的气体发生装置的最大优点是随时控制反应的发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是(  )
A.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用活性炭的吸附性
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C.煤、石油、天然气属于混合物,是不可再生能源
D.pH<7的雨水说明空气己受到污染

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,取100g该BaCl2溶液,不断加入稀H2SO4,反应过程中溶液质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.处理废旧相纸和胶片的过程中,可得到含硝酸银的废液.通过以下方法可从废液中回收银.

(1)步骤2发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)步骤3的目的是检验固体B中是否含有铁粉.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.矛是我国古代最重要的兵器,随着时间和技术演变成为装在步枪上的刺刀.下列“矛”的生产过程中,不涉及化学变化的是(  )
A.
新石器时代的石矛
B.
战国青铜矛
C.
汉代铁矛
D.
现代钢刀

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