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    下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A、都含有氧气分子
    B、都是氧化物
    C、都是由原子直接构成
    D、都含有氧元素
    考点：化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据物质的组成来分析；
    B．根据氧化物的概念来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据物质的组成来分析．
    解答：解：A．只有氧气中含有氧分子，而二氧化碳不含有氧分子，故错误；
    B．氧气是单质，二氧化碳是氧化物，故错误；
    C．二者均由分子构成，故错误；
    D．氧气是由氧元素组成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故正确．
    故选D．
    点评：本题考查了物质组成的有关知识，完成此题，可以依据有关化学式的意义进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁，现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为10%），与足量的废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的氢气全部通入氧化铜中并加热体．已知氢气与氧化铜反应的化学方程式为H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O．求：理论上最多可生产铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）带2个单位正电荷的钙离子
     
    ；
    （2）2个氮气分子
     
    ； 
    （3）由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法中，错误的是（　　）
    A、氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C、氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量维持生命活动
    D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “天然益力，焕发生命力．”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是（　　）
    A、单质B、分子C、元素D、原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价为（　　）
    A、+1B、+2C、+3D、+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    错误理解化学符号中数字所表示的意义是（　　）
    A、SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
    B、2Zn：“2”表示两个锌元素
    C、
    +2
    Mg
    ：“+2”表示镁元素的化合价为+2阶
    D、2NH3：“2”表示两个氨分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所用的方法或所加物质不正确的一组是（　　）
    选项鉴别的物质所加物质或方法
    AO2与CO2观察气体颜色
    B酒精和白醋闻气味
    C蒸馏水和食盐水加热蒸发
    D硬水和软水肥皂水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热16g高锰酸钾制取一定量的氧气后，使反应停止，冷却至室温，测得剩余固体的质量为14.4g．求：
    （1）制得氧气的质量是
     
    g．
    （2）有多少克高锰酸钾没有分解？

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