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    氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化
    B、凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
    C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等
    D、用带火星的木条可检验氧气，是利用了氧气的助燃性
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的用途,化学变化和物理变化的判别
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、物质由液态变为气体，只是分子间隔发生了变化，分子本身没变；
    B、铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中可以燃烧；
    C、氧气能够支持燃烧和供给呼吸；
    D、氧气能使带火星的木条复燃；
    解答：解：
    A、氧气从液态变为气体只是发生了物理变化，故A错
    B、铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中可以燃烧，所以B错
    C、氧气能够支持燃烧和供给呼吸，但是不能够作为燃料，故C错
    D、氧气能够支持燃烧，是利用了氧气的助燃性，故D对
    答案：D
    点评：此题考查了综合考查了氧气的性质和用途，属于课本基础知识，要注意氧气具有支持燃烧的性质而不是可燃性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列几种消防安全标志，那一种是禁止烟火标志（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水通电生成氢气、氧气，不能说明的是（　　）
    A、化学变化实质是分子化分和原子重新组合
    B、水是由氢、氧两元素组成，属氧化物
    C、发生了分解反应
    D、水是由氢气、氧气组成的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A、天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化
    B、夜晚城市霓虹灯不断闪烁
    C、洗净的铁锅常会出现锈渍
    D、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于KClO3分解中，有关使用MnO2催化剂叙述正确的是（　　）
    A、能加快化学反应速率
    B、使用MnO2使产生氧气质量增加
    C、能改变化学反应速率
    D、该反应只能用MnO2作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑的读法，正确的是（　　）
    A、水等于氢气加氧气
    B、水在通电的条件下，生成氢气和氧气
    C、每一份质量的水生成一份质量的氧气和一份质量的氢气
    D、每两个水分子等于两个氢分子加一个氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学式“CO2”所表示的意义中，错误的是（　　）
    A、表示二氧化碳这种物质
    B、表示一个二氧化碳分子
    C、表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成的
    D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料的应用与我们生活息息相关．
    （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．
    （2）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为
     
    ．
    （3）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，
    ①按人类开始使用这三种金属的先后排序为
     
    （用元素符号表示）．
    ②在空气中
     
    制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
    ③人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度
     
    （填“大”或“小”）．
    ④细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为
     
    ．
    ⑤铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是
     
    ．

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