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15.固体A、B的溶解度曲线如图所示.
(1)10℃时,10g水中分别溶解A、B达饱和,溶解得更多的物质是A.
(2)当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是20℃.
(3)把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃,此B溶液的质量分数是10%.
(4)除去KNO3中少量NaCl 通常采用冷却结晶(冷却/蒸发结晶).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)10℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度,所以10g水中分别溶解A、B达饱和,溶解得更多的物质是A;
(2)当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是20℃;
(3)10℃时,饱和溶液的质量分数为$\frac{30g}{130g}$×100%=23.1%,把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃,此B溶液的质量分数是10%;
(4)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,所以除去KNO3中少量NaCl通常采用冷却结晶.
故答案为:(1)A;
(2)20℃;
(3)10%;
(4)冷却结晶.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小明在实验室里将氢氧化钠溶液和盐酸混合,无明显现象.
【提出问题】两者是否发生了化学反应?
【猜想与假设】猜想①:发生了化学反应;猜想②:没有发生化学反应
【实验探究】
(1)甲同学取2mLNaOH溶液于试管中,滴人1~2滴酚酞试剂,振荡,逐滴加入稀盐酸,同时不断振荡试管,观察到的现象是溶液由无色变为红色又由红色变为无色,上述实验现象证明:随着稀盐酸的滴人,溶液碱性减弱,这是由于氢氧化钠与盐酸发生了反应被消耗,由此证明,上述实验过程确实发生了化学反应.请写出该反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)老师将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定,得到的曲线如图所示.

乙同学认为根据图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应,乙同学的依据是一段时间内溶液的温度升高,而溶液pH明显下降直至7以下;请你根据图中曲线判断大约50秒时二者恰好发生反应.
【实验反思】
丙同学认为溶液温度升高也可能是氢氧化钠溶液或盐酸稀释释放的热量,不足以证明二者发生了反应,请设计合理的实验方案排除这种可能性.
【实验拓展】
对于没有明显现象的化学变化,可以通过验证反应物消失、新物质生成、监测温度、pH变化等来“造出现象”,使反应现象明显,从而获得正确的认识.
请再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生反生了化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.下列A-D是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是氢气.
(2)B实验中烧杯③的作用是对比.
(3)对于C实验,下列操作不妥的是④.
①红磷要足量       ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹   ④用木炭代替红磷.
(4)若用D装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.寻找规律是学习科学的重要方法之一.根据表中某些金属氧化物与稀硫酸发生化学反应的情况,我们也可以发现他们之间的反应规律.
金属氧化物 稀硫酸 反应方程式 
 CuOH2SO4 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
 CaOH2SO4 CaO+H2SO4═CaSO4+H2O
 ZnO H2SO4ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
 …
(1)写出氧化镁与稀硫酸反应的化学反应方程式MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.
(2)将氧化铜和氧化镁放入足量的稀硫酸中,当生成等质量的水时,需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为2:1;这些参加反应的氧化物中,铜、镁元素的质量比为8:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.构建知识网络是一种重要的学习方法.
如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为Fe3O4
(2)B物质的一种用途是冶炼金属;
(3)写出①反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)写出反应③的化学方程式,并描述反应现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.常用于分离和提纯的物理方法有:
A萃取分液法 B结晶法 C分液法 D蒸馏法 E过滤法
(1)选择实验方法分离下列物质,将分离方法(填字母)填在横线上
①E分离饱和食盐水与沙子的混合物.
②C分离水和汽油的混合物.
③D分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物.
④A和D从碘的水溶液里提取碘.
(2)分离②和④时均使用的一种仪器在另三种实验方法中无需使用,这种仪器是分液漏斗.
(3)上述五种实验方法中,需使用酒精灯的有BD(填数字编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.符合如下实验过程和现象的试剂组是(  )
A.MgCl2HNO3K2SO4
B.BaCl2HNO3K2SO4
C.NaNO3H2SO4Ba(NO32
D.BaCl2HClCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与我们的生活有着密切的联系.
I.现有①氮气②盐酸③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥氯化钾,选择适当物质并用化学式填空.
(1)可用来裁玻璃的是C;(2)人体胃液中含有的酸是HCl;
(3)可用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2;(4)焊接金属时常用作保护气的是N2
II.金属材料在人类生产生活中有重要应用.
(1)下列用品中,主要利用金属导热性的是B(填字母).
A.铂金饰品       B.铁锅        C.铝导线
(2)在CuCI2和FeCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①滤液中一定含有的溶质是MgCl2(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的组成可能为Cu、Fe或Cu、Fe、Mg(填化学式).
Ⅲ.某叶绿素可有效减弱“温室效应”.已知该叶绿素相对分子质量为750~850之间,其分子含 (以下均指质量分数):C 70.5%、H 9.5%、N 7.0%、Mg 3.0%,其余为O,则叶绿素的化学式为C47H76O5N4Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(  )
选项物质杂质除杂的方法
   ACu粉Fe粉用磁铁吸去
   BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发
   CNaOHNa2CO3滴入足量的盐酸至不再产生气泡
   D水蒸气O2通过盛有浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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