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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小明在探究水的组成时(装置如图①所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,该实验说明水是由______组成的.

(2)小明要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的水,你如何鉴别图③中的两瓶水______.
(4)北京市为严重缺水城市,我们要保护好水资源,下列做法中不会造成水污染的是______.
A.生活污水通过集中处理后排放  B.禁止用含磷洗涤剂洗涤
C.实施对农药和化肥使用监控   D.在水库周边兴建造纸厂
(5)水壶内壁上常有水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)沉积,可用食醋除掉.这是因为食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可与碳酸钙和氢氧化镁反应.已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为______.

解:试管1与电源负极相连、试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断试管1中气体为氢气;通过电解水得到氢气和氧气,可说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)自制的简易净水器中,小卵石、石英沙和膨松棉等在净水过程中用作过滤层,可以除去水中不溶性固体杂质;
(3)矿泉水中含有人体所需的矿物质,在蒸发时会残留白色固体;而蒸馏水为纯净的水,蒸发时不留下任何固体杂质;通过蒸发的方法可区分两种水;
(4)A.生活污水通过集中处理后排放,可除去生活污水中的有害物质而防止对水造成污染;故A正确;
B.禁止用含磷洗涤剂洗涤,可防止水中磷元素过多造成水华现象;故B正确;
C.实施对农药和化肥使用监控,可防止因化肥、农药的不合理使用而造成的水污染;故C正确;
D.在水库周边兴建造纸厂,造纸厂排出的污水造成水污染;故D不正确;
(4)醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,可写出反应方程式.
(5)根据碳酸钙与稀盐酸反应的情况及其质量守恒定律可以正确书写化学方程式.
故答案为:
(1)氢气;氢元素和氧元素;
(2)过滤除去水中的不溶性杂质;
(3)分别取少量,蒸发后无残留物的是蒸馏水,有白色印痕的是矿泉水(其他合理答案也可);
(4)ABC.
(5)2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2
分析:(1)根据电解水的实验现象,由试管内气体多少,判断管内气体;并说出电解水的实验所得到的结论;
(2)分析简易净水器中小卵石、石英沙和膨松棉等在净化水中所起的作用;
(3)根据矿泉水与蒸馏水组成的不同,设计实验区分两种水;
(4)根据对水污染的认识,判断不会造成水污染的做法.
(5)利用盐酸等常见的酸与碳酸钙的方程式对比书写即可.
点评:对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)图1中反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该实验说明水是由
氢元素和用元素
氢元素和用元素
组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为
1:2
1:2

(2)若图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是
D
D
(选填序号)
A.能杀菌消毒    B.能得到纯水    C.能把硬水变为软水    D.能使天然水变澄清
(3)图3中,自来水厂使用的净水方法有
ABE
ABE
(选填序号)
A.沉淀  B.过滤  C.煮沸   D.蒸馏    E.吸附
若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是
肥皂水
肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水.右图甲是水电解实验的装置图,回答下列问题:
(1)电源的B极为
极,仪器C是
试管
试管
,其中产生的气体是
氧气
氧气
,可以用
带火星的木条
带火星的木条
来检验.
(2)写出该反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.此实验可说明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如右图乙所示的简易净水
器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤作用
过滤作用

(4)为了节约用水,小刚决定从家中的生活用水入手,请你帮他想一条节水措施
一水多用
一水多用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)小红利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管B中所收集的气体为
氧气
氧气
,该实验说明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.
(2)如果该实验中产生氢气4mL,则同时会生成氧气
2
2
mL.
(3)欲除去不溶于水的泥沙,应采用的装置如图②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤

(4)2007年10月,我国首次月球探测工程圆满成功.“嫦娥二号”月球探测卫星
(如图③所示)的燃料是液氢和液氧,氢气燃烧时发生反应的文字表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

(5)按物质组成划分,海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”);其中矿泉水是我们生活中常用的饮品,请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法
把水样少量倒入试管,加入少量配好的透明肥皂溶液,边加入边摇荡,仔细观察,如果水溶液不呈现混浊,而且溶液表面上所生成的泡沫丰富,则可判断所测水样为蒸馏水,反之为矿泉水.
把水样少量倒入试管,加入少量配好的透明肥皂溶液,边加入边摇荡,仔细观察,如果水溶液不呈现混浊,而且溶液表面上所生成的泡沫丰富,则可判断所测水样为蒸馏水,反之为矿泉水.

(6)进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.为了保护好城市用水,下列做法中,正确的是
(填序号).
①在引水渠岸边堆放垃圾       ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树            ④向引水渠中倾倒生活污水.
(7)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图4所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在的一处明显错误是
将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流
将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活离不开水.
(1)自然界的水是(填“混合物”或“纯净物”)
混合物
混合物

(2)用如图所示的电解水的装置,发生反应的文字表示式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(3)分别在两极各收集满一试管无色气体①、②,迅速用胶塞塞紧.小强用实验检验这两种气体,请你帮助他完成实验报告.
实验序号 实验主要步骤和现象 实验初步结论
将试管①移近酒精灯,迅速打开胶塞,发出“噗”的声音,且有淡蓝色火焰产生. 证明试管①中收集的气体是
氢气
氢气
将试管②
中伸入带火星的木条,木条复燃
中伸入带火星的木条,木条复燃
证明试管②中收集的气体是氧气.
(4)某课外小组收集了一些浑浊的河水,利用如图所示的简易净水装置进行净化.该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是
过滤
过滤

(5)我国有些地区的水是硬水,有些地区的水是软水,含有
钙镁
钙镁
化合物的水叫做硬水;硬水和软水可利用
肥皂水
肥皂水
进行鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)“5?12”汶川大地震发生后,为了保证饮用水的安全卫生,灾区使用了某种净水消毒泡腾片,其有效成分是二氧化氯.二氧化氯的化学式为
 
,其中氯元素的化合价为
 

(2)孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:
①CaCO3
高温
CaO+CO2↑; ②MgCa(CO32 
高温
MgO+CaO+2CO2↑.
上述两个反应的类型均为
 
反应,从物质的分类上看,生成物都属于
 

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