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按下列要求填空.
(1)锰酸钾中的阴离子
 
,溶液呈酸性是因为溶液中含
 
,作化肥的碱
 
,调味的酸
 
,通常用作清洁剂的盐
 

(2)最清洁燃料生成的化合反应
 

(3)有复合肥生成的中和反应
 

(4)在做硫O2中燃烧的实验时,瓶底放少量的水是为了
 
若将水改为氢氧化钠溶液,效果更好,方程式为
 

(5)有铁,氧化铜,稀硫酸三种物质,请用二种不同的方法制取铜,写出其中的一种方法:
 
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,氧气的化学性质,金属的化学性质,酸的化学性质,物质的相互转化和制备,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)锰酸钾中的阴离子是锰酸根离子,溶液呈酸性是因为溶液中含氢离子,氨水是可作化肥的碱.醋酸是调味用的酸,食盐通常用作家庭清洁剂.
(2)最清洁的燃料是氢气,它在氧气中燃烧生成水,属于化合反应.
(3)硝酸与氢氧化钾反应生成硝酸钾和水,是有复合肥生成的中和反应.
(4)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,能溶于水,故可用水吸收.
(5)可以用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜,也可以用氢气还原氧化铜的方法获取铜,据此结合所给出的物质的性质、化学方程式的书写方法进行分析解答.
解答:解:(1)锰酸钾中的阴离子是锰酸根离子,根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故锰酸根离子可表示为:MnO42-
溶液呈酸性是因为溶液中含氢离子,其符号为:H+
氨水是可作化肥的碱.1分子氨水由1个氨分子和1个水分子构成,1个氨分子含有1个氮原子和3个氢原子,1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子.所提供的元素中含有氮、氢、氧.因此氨水的化学式表示为NH3?H2O
醋酸是调味用的酸,其化学式为:CH3COOH;
食盐通常用作家庭清洁剂,其化学式为:NaCl;
(2)最清洁的燃料是氢气,它在氧气中燃烧生成水,属于化合反应,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
(3)硝酸与氢氧化钾反应生成硝酸钾和水,是有复合肥生成的中和反应,反应的化学方程式为:KOH+HNO3═KNO3+H2O;
(4)实验开始前应先在集气瓶底部装少量的水,用来吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(5)方法一:可以用氢气还原氧化铜的方法获取铜,要获得氢气可以使铁与硫酸反应的方法;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氢气还原氧化铜生成铜和水,反应的化学方程式分别为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
方法二:可以用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜,铜盐溶液可以由氧化铜与硫酸反应生成;氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,
反应的化学方程式分别为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
故答案为:(1)MnO42-;H+;NH3?H2O;CH3COOH;NaCl;(2)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;(3)KOH+HNO3═KNO3+H2O;(4)用来吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;(5)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①用托盘天平称取5.6g氧化铜
②用10毫升水和10毫升配制成20毫升酒精溶液
③用pH试纸测得某溶液的pH为5.36
④用10毫升量筒量取8.2毫升水.
A、①④B、①②④
C、①③④D、②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国筹划高铁“大棋局”,国人有望乘高铁2天到达美国.请回答下列问题:
(1)高铁的车体材料可以是
 
(不定项选择);
A.强度大、密度小、耐腐蚀的玻璃钢
B.硬度大、密度小的铝合金
C.密度小、可塑性好的金属钛
(2)高铁列车上的指示牌使用的有机玻璃属于
 
材料;
(3)若高铁列车使用了氢氧燃料电池,则高铁列车在行驶过程中的能量来源是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某兴趣小组同学设计的趣味实验装置,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态.挤压胶头滴管加入液体,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是
 
(填序号);能使气球b明显鼓起的是
 
(填序号),气球b鼓起的原因是
 

序号试管内物质胶头滴管内物质
A氢氧化钠固体
B氯化钡溶液稀硫酸
C二氧化碳氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式
(2)在实验室里,可以用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),则制取氯气应选择的发生装置是
 
(填装置标号).
(3)若用D装置除去CO2中混有的水蒸气,则装置内应装的试剂为
 
,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,爱护、珍惜水资源是每个公民的责任.
(1)自然界中的水不是纯水,可利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)水常用来配制各种溶液,下列物质溶于水后溶液温度明显升高的是
 

A.氢氧化钠          B.硝酸钾       C.硝酸铵       D.浓硫酸
(3)用浓硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步骤:①混匀  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓硫酸和水.其正确的顺序为
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

味精是常用的调味品,某味精由谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na,其化学式量为169)和少量的氯化钠组成,为了测定该味精中谷氨酸钠的含量,进行如下实验:取该味精样品5.50g,溶于蒸馏水中,加入足量的硝酸银溶液,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(谷氨酸钠与硝酸银溶液不反应).充分反应后过滤、洗涤、烘干、称量,得到沉淀1.435g.计算:
(1)该味精中谷氨酸钠的质量分数(计算结果精确的1%)
(2)食用该味精3.80g,能为人体提供钠元素的质量是多少?(计算结果精确的0.01g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境问题是当今社会备受关注的热点.
(1)化石燃料是现今社会的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和
 

(2)“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5(直径小于或等于2.5微米的颗粒物)有关.下列做法有助于减少雾霾天气的是
 
(填字母序号).
A.校园内垃圾就地焚烧                   B.机动车采取限行措施
C.节日里禁止燃放烟花爆竹               D.调整上下班时间,各单位错峰出行
(3)煤气化提高煤的利用率,降低环境污染的方法.煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气(主要成分是一氧化碳和氢气),反应的化学方程式为
 
.关于水煤气,下列叙述合理的是
 

A.具有可燃性              B.可用于冶炼某些金属
C.点燃前应先验纯          D.完全燃烧无污染,属于清洁燃料
(4)被称之为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,在其一边镀锌,另一边镀二氧化锰,避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题,因而可作为一般的家庭废物加以处理.电池总反应为:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH). 下列说法不正确的是
 
(填字母序号).
A.开发利用该电池可以节约金属资源
B.开发利用该电池可以减少对环境的污染
C.该电池反应中二氧化锰起催化作用
D.该电池反应中,锌元素化合价升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下操作可以达到实验目的是(  )
A、加水溶解并过滤除去CaO中的CaCO3
B、用适量盐酸除去KCl溶液中混有的少量K2CO3
C、用灼烧的方法除去铜粉中混有的少量木炭粉
D、通入适量的氧气后点燃除去二氧化碳中少量一氧化碳气体

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