某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验.燃烧.冷却后打开止水夹.进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%. (1)瓶底铺细沙的原因是 .燃烧.冷却后打开止水夹.水会进入集气瓶.还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 , (2)如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%.根� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（1）瓶底铺细沙的原因是，燃烧、冷却后打开止水夹，水会进入集气瓶，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是；

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测原因可能是；

（3）小明同学由该实验得到启发，设计了如图所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约1/5，原因是，由此我们总结出测定空气中氧气含量的反应物所满足的条件是。

　（1）防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底；剩余气体不能支持燃烧，不易溶于水

　（2）21 、镁条与氮气能发生反应（或氮气与瓶内的其他物质反应而减少等）

　（3）蜡烛燃烧消耗氧气但又生成新的气体；

　　反应物是固体且只和氧气反应，不能生成气体。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某校研究性学习小组用右图装置（气密性良好）进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
[分析]根据空气中氧气的体积分数，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约占其容积的

%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，所以减少的气体中有氮气．
[提出问题]氮气是怎样减少的呢？
[猜想与假设]
（1）氮气与镁条反应而减少；
（2）

氮气与集气瓶内其他物质反应而减少

．
[查阅资料]镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为

-3

；镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
[结论]氮气减少是由于镁与氮气发生了反应．
[反思与拓展]
（1）镁带充分燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是

氮气

．
（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

燃烧不一定需要氧气

（写出一点即可）．
（3）用燃烧法测定空气中氧气含量时，对药品的要求是

在空气中能燃烧，燃烧不产生气体，燃烧时只与氧气反应

．

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科目：初中化学 来源：2011届北京市昌平区中考二模化学试卷 题型：探究题

（5分）某学习小组用右图装置测定铜锌合金中锌、铜的质量分数。

（1）B中发生的化学反应方程式为       ；
（2）主要实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂。上述操作的顺序是      （填序号）；
（3）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是       （填字母）；

A．反应前加入稀酸的体积	B．反应前加入稀酸的质量分数
C．实验前反应装置中空气的体积	D．实验条件下氢气的密度

（4）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为；
（5）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则得到锌的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市昌平区中考二模化学试卷 题型：探究题

（5分）某学习小组用右图装置测定铜锌合金中锌、铜的质量分数。