某校STEM科技社团活动中.小明为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假定:石灰石样品中除碳酸钙外.其余物质不与稀盐酸反应).设计了以下方案:称取了4.0g该样品与足量的稀盐酸反应.用如图所示的装置测量产生的气体体积并计算出石灰石样品碳酸钙的质量分数.(1)为达到测量目的.用各装置接口的代号.表示出正确的连接顺序:a→ .(2)图中瓶内水面题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某校STEM科技社团活动中，小明为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应），设计了以下方案：称取了4.0g该样品与足量的稀盐酸反应，用如图所示的装置（末连接好）测量产生的气体体积并计算出石灰石样品碳酸钙的质量分数。

（1）为达到测量目的，用各装置接口的代号，表示出正确的连接顺序：a→_____。

（2）图中瓶内水面上油层的作用是_____。

（3）实验中测出产生气体在常温下体积为440mL，已知常温下CO2气体的密度为2.0g/L．请计算该石灰石样品中CaCO3的质量分数。_____

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某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

（做出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R；猜想二：Al＞R＞Cu；猜想三：_____。

（查阅资料）R是一种银白色的金属，通常显+2价，盐溶液呈蓝色：硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
猜想一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	_____	猜想一不成立，R与硫酸铜反应的化学方程式可表示为_____
猜想二	打磨粗细相同的R丝，铝丝、铜丝，分别将他们插入到相同体积和溶液质量分数的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液有无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ②铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立
猜想三	将未经打磨的铝丝插入到R的盐酸溶液中	_____	猜想三成立

（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，一致认为丙同学的操作及结论有误，理由是_____

（拓展探究）实验结束后，老师告诉同学们，金属铝也能与氢氧化钠溶液反应放出一种气体。为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

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（实验探究）小红和小敏针对自己的猜想，分别用如图装置设计以下实验方案

（1）小红待反应一段时间后，将_____；否则不是O2。

（2）小敏待反应一段时间后，将_____；否则不是H2。

（得出结论）查阅资料知，铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（ NaAlO2），反应的化学方程式为_____。

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科目：初中化学 来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期期中科学试卷化学试卷 题型：单选题

除常量元素外，人体还必须摄入一定量的微量元素．缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等症状．缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补充．已知葡萄糖酸锌的化学式是C12H22O14Zn．下列有关叙述正确的是（　　）

A．葡萄糖酸锌口服液是纯净物

B．葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为14：9

C．葡萄糖酸锌口服液口感好，可以大量服用

D．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

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科目：初中化学 来源：浙江省杭州市萧山区临浦片2018-2019学年八年级下学期期中科学试卷化学试卷 题型：科学探究题

现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验．

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