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8.写出符合要求的化学方程式,并注明反应基本类型:
(1)镁与稀硫酸的反应Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,置换反应;
(2)纯碱与澄清石灰水反应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应;
(3)木炭与氧化铜的反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,置换反应;
(4)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,分解反应.

分析 镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
碳在高温条件下和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳.

解答 解:(1)镁与稀硫酸的反应的化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,属于置换反应;
(2)纯碱与澄清石灰水反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,属于复分解反应;
(3)木炭与氧化铜的反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,属于置换反应;
(4)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳的化学方程式为:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,属于分解反应.
故填:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应;C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,置换反应;NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,分解反应.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验是科学探究的重要途径,请根据教材中重要实验的图示回答相关问题:

(1)A图的实验操作会导致的后果是集气瓶底炸裂;
(2)B图中玻璃棒搅拌的目的是防止液体局部过热导致液滴飞溅;
(3)C中的实验现象是软塑料瓶变瘪了;若要继续实验证明CO2能与水反应,还应该向瓶内滴加少量石蕊试液,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3.;
(4)根据D图中出现的现象,我们能得出的结论是:构成物质的微粒之间有间隙,不同物质间隙不同;
(5)E图中的实验装置在整个实验过程中要求密闭,若某同学在实验过程中产生了大量气体,将橡皮塞冲开,他观察到天平向右倾斜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.归纳是学习化学的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请帮助完成下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别);
(2)写出一个符合反应④的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)验证反应①,可以选择下列AC(填序号)两种物质进行反应
A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH
(4)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH-(填粒子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,进行实验探究,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸.请完成下列问题:
(1)将10g浓硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的质量为多少?
(2)我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜.黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将上述配制好的稀硫酸25g分五次加入到8g黄铜样品粉末中,每次充分反应后.测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的质量 (g)55555
生成氢气的质量(g)0.020.04m0.080.08
试求:
(1)m=0.06.
(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法不正确的是(  )
A.石墨具有优良的导电性能,可用来做电极
B.硝酸铵固体溶解时放热
C.合金硬度一般比组成它的纯金属大
D.SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学与生活密切相关,下列食物中,富含维生素的是(  )
A.蔬菜B.牛奶C.大米D.花生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在盛有10克稀盐酸的烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,反应过程中不断搅拌并及时用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液体积(V)之间的变化关系如图所示.

(1)观察图象发现,当反应过程溶液PH为7时,盐酸与氢氧化钠恰好中和.
(2)A点所表示的溶液中溶质的化学式为NaCl、NaOH.
(3)计算此盐酸的溶质质量分数.(请写出计算过程.氢氧化钠溶液的密度按1.0g/mL计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小亮在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加稀硫酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于时他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
【分析与思考】
若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠,若观察到产生气泡,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性;该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.工业上常用煅烧石灰石(CaCO3)的方法生产生石灰(CaO),同时得到二氧化碳.若煅烧500t含杂质10%的石灰石,能生产多少吨氧化钙?(化学反应方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑)

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