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如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时,A物质的溶解度最大
B、t1℃时,B、C两种物质溶液的溶质质量分数相等
C、C物质的溶解度最小
D、三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
考点:固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;
B、饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
C、物质的溶解度随着温度的变化而变化;
D、根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况.
解答:解:A、t2℃时,A物质的溶解度最大,该选项说法正确;
B、t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等,如果都是饱和溶液,则溶液的溶质质量分数相等,如果不都是饱和溶液,则无法判断质量分数的大小,该选项说法不正确;
C、温度低于t1℃时,C物质的溶解度最大,该选项说法不正确;
D、C物质的溶解度随着温度的升高而减小,该选项说法不正确.
故选:A.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选用的试剂或方法能够达到实验目的是(  )
选项实验目的选用的试剂或方法
  A分离Cu0中的CaO
    B检验甲烷燃烧的产物中是否有水在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
    C除去02中少量H2点燃
  D鉴别硬水和软水稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去物质中所含杂质的方法及操作正确的是(  )
选项(括号内的物质为杂质)物质除去杂质的方法及操作
A氯化钠固体(碳酸钠)加入过量的稀盐酸,充分反应后蒸发
B铁粉(铜粉)加入过量的稀硫酸,充分反应后过滤
C二氧化碳(氯化氢)通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
DZnSO4溶液(CuSO4加入过量铁粉,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于相应图片的说法不正确的是(  )
A、图甲所示为课本上甲烷燃烧的实验,该实验既说明了甲烷具有可燃性,又说明了甲烷的组成中有氢元素和碳元素
B、图乙:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成三氧化二铁
C、图丙:渔网拉出水面后,随着拉起的高度增加,人所用的拉力减小
D、图丁:手握锤柄往下撞击木墩,锤头就能紧套在锤柄,这利用了锤头的惯性

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于碳单质、C0、C02的说法不正确的是(  )
A、碳在常温下化学性质很稳定
B、C0是一种有毒气体
C、固态CO2可用于人工降雨
D、碳单质、C0、C02都是由分子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的制备或产生过程:①工业上冶炼铝 ②从空气中分离出氮气 ③从矿砂中分离出金粒 ④海水制碱 ⑤从石油中分馏出汽油、煤油等 ⑥除去河水中的色素泥沙得到净水 ⑦农作物制造营养物质.其中,不属于化学变化的是(  )
A、①④⑦B、②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦D、①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、稀土、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产,这里的钛、铁、铀…指的是(  )
A、原子B、分子C、单质D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某一绿色粉末A在空气中加热可得到B、C、D三种物质.在常温下,三种物质的状态各不相同,其中B的状态与A相同,C是一种气体,它可由黑色固体单质E在无色气体F中充分燃烧制得.试推断:
(1)A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
 F
 

(2)写出该反应的文字表达式
 

(3)写出物质 A 和盐酸反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰化合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:
 
,该反应的基本类型是
 
.小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号实验药品分解温度(℃)
1氯酸钾580
2氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350
3氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)370
4氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验
 
与实验4对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的
 
 
不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:
 

(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可).

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