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13.填写下列有关“化学之最”的内容(填名称)
(1)地壳中含量最多的元素是氧元素
(2)最清洁的能源是氢能
(3)相对分子质量最小的氧化物是水.

分析 根据常见的化学之最的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的元素是氧元素;
(2)最清洁的能源是氢能;
(3)相对分子质量最小的氧化物应为氢元素与氧元素形成的化合物为水.
故答案为:(1)氧元素;(2)氢能;(3)水.

点评 化学之最的知识是中考考查的热点,本题很简单,常见的化学之最的知识是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.生活中处处有化学,结合你所有知识回答下列问题:
(1)日常生活中我们常用煮沸的方式来降低水的硬度.
(2)用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污,是利用了洗涤剂对油污具有乳化作用.
(3)炒菜的铁锅、使用后为防止生锈采取的措施是保持铁锅表面干燥,铁生锈的条件是与氧气和水同时接触.

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枣阳市九年级下学期期中考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:探究题

根据下图回答问题。

(1)装置中标“a”的仪器名称是_______;

(2)实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为_______(填序号);

(3)连接A、C制取氧气,气体收集完毕后,先进行的操作是____(填“I”或“II”).

I .熄灭酒精灯 II .把导管移出水面

(4)实验室用A装置制氧气,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途主要利用物理性质的是(  )
A.焦炭冶金B.氢气作燃料
C.熟石灰改良酸性土壤D.干冰人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,写下列物质的化学式:
C.CO2,F.CO,X.C,G.Cu.
(2)写出A通电时发生反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,并写出基本反应类型:分解反应
(3)写出生成气体F所涉及的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过电解水的方法得到氧气. 
(l)检验b试管内气体的方法是将带火星的木条伸入试管,带火星的木条复燃,证明该气体是氧气.
(2)此探究实验的目的是探究水的组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据如图回答问题:

(1)图中仪器④的名称:烧杯.
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图一的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为双氧水和二氧化锰,仪器②中盛放的试剂应为水,此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.收集氧气的方法为排水法.
(3)实验室制取二氧化碳,从A-G中选择仪器,组装发生装置,你的正确选择为(填字母)ABCDF或ACEF,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)图三是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与图一类比,眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)①.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.填写下列空白
(1)蒸发时,玻璃棒的作用搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅,待蒸发皿中出现较多量的固体时停止加热.
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢竖立起来,使其滑落到容器底部.
(3)用$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$等数字填空:①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处,加热时烧杯内盛液量不能超过$\frac{2}{3}$;③蒸发皿加热时盛液量不能超过$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.将暗紫色固体A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中,木条复燃,把C加到另一种白色固体E中,混合后加热,又能得到D,并得到白色固体F.
(1)写出各物质的名称:A高锰酸钾,C二氧化锰,D氧气,E氯酸钾.
(2)写出下列反应的文字表达式.E→F+D氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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