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    下列有关催化剂不正确的是（　　）
    A、催化剂是加快化学反应速率的物质
    B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
    C、催化剂可提高某些化学反应速率
    D、催化剂不能改变成生物的质量
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．
    解答：解：A．催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质．这里的改变包括加快和减慢两种情况，故A错误；
    B．催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变，故B正确；
    C．有些反应中，需要用催化剂来提高反应的速率，故C正确；
    D．催化剂只能改变物质的化学反应速率而不能提高生成物的质量，故D正确；
    故选A．
    点评：本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用现有条件制备初中化学中的常见气体．可供选择的装置如图所示：
    据此回答下列问题：
    （1）写出仪器名称：a
     
    ；b
     
    ；
    （2）若要用双氧水制取氧气，所选择的发生装置是
     
    ，你选择气体发生装置的依据是什么？
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ；
      在实验室中若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，发生装置应选择
     
    ，实验结束时应
     
    （a．先熄灭酒精灯，后将导管移出水面，b．先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，在横线上填写相应的字母）以防止
     
    ；
    （3）若用E装置收集氧气，需在水槽内看到
     
    出现时方可收集，否则会导致
     
    ；
    （4）该小组设计了如图所示的实验装置，即可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    （填字母）
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  b．过氧化氢溶液于二氧化锰混合制取氧气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质，若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近市场上有一种叫做“水能量养生杯”的产品，广告中宣传：经过水能量过滤转化的碱性水．为了较准确的测定水样的酸碱度，可以使用（　　）
    A、紫色石蕊试液
    B、无色酚酞试液
    C、pH试纸
    D、蓝色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中“2”的含义．
    Mg2+：
     
    ；
    2H：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与
     
    有关（填字母）
    A．金属的活动性              B．金属的导电性             C．金属在底壳中的含量
    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能原因
     
    ．（用方程式表示）
    （3）化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高．如图是不同年代常用的水管．

    ①图示所有水管中，含有的金属元素是
     
    ．（用化学用语表示）
    ②每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    共同作用的结果；请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：
     
    ．
    （4）设计实验：探究铁、铝、铜的活动性． （要求：写出实验操作（可画图）、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示．

    请依据图示将主要实验操作步骤、实验现象及结论填入下表中：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①用排水法收集两瓶呼出的气体//
    ②呼出气体中二氧化碳含量比空气高
    ③在呼出气体的集气瓶中，木条熄灭；木条在空气中无明显变化
    ④向一干燥透明的玻璃片上呼气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是我们学习化学的重要工具．请用适当的化学用语填空：
    （1）两个氮原子
     
    ；
    （2）构成氯化钠的阳离子
     
    ；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小微粒
     
    ；
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g35207
    反应后质量/g1058待测
    通过分析，判断下列说法正确的是（　　）
    A、该反应是化合反应
    B、乙物质一定是催化剂
    C、丙可能是单质
    D、测得反应后丁物质的质量为12g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：
    （1）仪器③的名称是
     
    ．
    （2）实验时，首先有下列操作：a通入一氧化碳气体；b点燃酒精喷灯；c点燃酒精灯．正确的操作步骤是
     
    （填序号）
    （3）实验过程中仪器①中的现象是
     
    ，②中澄清石灰水变浑浊，说明生成了
     
    ．仪器②中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）实验尾气不能直接排放到大气中的原因是
     
    ．

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