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1.用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤50mL量筒  ⑥100mL量筒
能直接加热的玻璃仪器②;吸取或滴加少量液体的仪器③;红磷燃烧的仪器④;取用68mL某溶液的仪器③⑥.

分析 首先考虑能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,然后再选择玻璃仪器;胶头滴管用于少量液体的吸取;燃烧匙可用于加热少量粉状固体药品;取用一定量的液体要用量筒量取.

解答 解:能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,其中的玻璃仪器只有试管;少量液体的取用和滴加要用胶头滴管;燃烧匙可用于加热少量粉状固体药品,硫粉就是粉状固体,故可以用燃烧匙加热;取用6.8mL某溶液需要用量筒和胶头滴管量取.
故答案分别为:②;③;④;③⑥.

点评 实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.置换反应中一定有元素化合价的改变,所以有元素化合价变化的反应一定是置换反应
D.点燃可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃前一定要检验气体的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是(  )
A.Zn 和FeB.Cu和CC.Zn和CuD.Mg 和Al

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.逻辑推理是化学学习的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
B.原子对外不显电性,因此由原子构成的分子也不显电性
C.离子都带有电荷,因此带电的微粒全都是离子
D.同种元素的微粒质子数相同,因此质子数相同的微粒是同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.A~E都是初中化学中常见的物质,其中A、C含有相同的元素,B是磁铁矿的主要成分,E能够使紫色石蕊试液变红.它们的转化关系如图所示:
(1)E中的阳离子符号是H+
(2)写出反应①的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.有人曾称如图这个装置为“万能瓶”,在实验室或工业上都有广泛的应用.它的特点是:瓶口塞上有两个导管,一长一短,两边都可进可出; 瓶内可以是空气,可以是水,还可以是油等其它液体.
(1)用排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气由b进;(填字母)
(2)若用排空气法收集氧气,瓶内装满空气,氧气由a进;(填字母)
(3)医院给病人输氧气,瓶内装半瓶水,a导管连接氧气钢瓶,b导管连接病人鼻子,使用该装置可观测氧气输出的速率.(选填“病人鼻子”、“氧气钢瓶”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.冰水混合物B.洁净的空气C.澄清石灰水D.食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.以下是某化学探究的过程.请在下列横线上填写适当的内容.
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中主要存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-
(3)猜想:可能是OH-使紫色石蕊试液蓝色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几平不变色,说明;
②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几平不变色,说明;
③在一支干净试管中加入氢氧化钠,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液氢氧化钠,说明OH-使紫色石蕊试液蓝色.
(5)结论:原假设成立.(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.把31.6g高锰酸钾至于清洁的试管内,进行多次加热冷却、称量剩余固体的重复操作,直到质量不再减少.记录数据如下(注意格式要规范)
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固体质量(g)31.629.028.428.4
求(1)生成氧气质量3.2g
(2)生成二氧化锰的质量.

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