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5.欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.下列说法中不正确的是(  )
A.用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B.用100ml量筒量取90ml的水
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

分析 A、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断.
B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.
C、实验室配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,确定所需的仪器即可.
D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤,进行分析判断.

解答 解:A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×10%=10g,故选项说法正确.
B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=100g-10g=90g(合90mL),应选用100mL的量筒,故选项说法正确.
C、实验室配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解、装瓶贴签,实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、细口瓶等,故选项说法错误.
D、将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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15.蜡烛燃烧时,我们会看到许多现象,一下不是蜡烛燃烧现象的是(  )
A.蜡烛流泪B.火焰分三层
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16.下列性质属于氧气化学性质的是(  )
A.通常情况下氧气是一种无色无味的气体
B.氧气能支持燃烧
C.氧气不易溶于水
D.相同条件下,氧气的密度比空气略大

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13.指出下列操作导致的后果.
(1)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是腐蚀标签.
(2)胶头滴管使用后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染别的试剂.
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是发生火灾.
(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是液体沸腾喷出伤人.

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20.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列说法正确的是(  )
A.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
C.保护水资源,禁止使用化肥、农药
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是几种常见的实验装置:

(1)指出仪器名称:甲试管,乙集气瓶,丙水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应.
(3)制取氧气的反应装置应选择A(填序号,下同);如果要收集较干燥的氧气,通常可选用C.
(4)若用排水法收集氧气,收集氧气的最佳时机是气泡连续、均匀冒出时.集满氧气的集气瓶应正放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.面粉工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:
如图,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属简的塑料盖掀起.试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是使面粉与空气充分混合;
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是①②(填序号);
①金属筒不加盖时;②蜡烛没有点燃时;③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有在厂区内禁止烟火(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.初中化学实验中可以加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚.需垫石棉网加热的有:烧杯、烧瓶.

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15.将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色                   
B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤渣中的物质可能有3种           
D、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是B(填序号).

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