除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质所用试剂和方法 | |
| A | O2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
| B | NaOH溶液 | Ca（OH）2溶液 | 先通过过量的Na2CO3溶液，再过滤 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清石灰水，过滤 |
| D | CuO | CaCO3 | 加入适量的盐酸，蒸发 |
应用题作业本系列答案
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
宏观与微观的桥梁﹣﹣粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着，化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系．模型化的方法是化学科学重要的思想工具，试回答下列问题：
（1）原子的结构
一百多年来，化学有借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论．
①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（填代号，下同） 是由汤姆森提出的．
②下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是（填代号，下同） ，卢瑟福的观点是 ．
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子呈球形
D、在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
E、带正电荷的原子核居于原子的中心
F、带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
G、电子带负电
H、电子在原子核外很大的空间内高速运动
（2）离子的结构
在初中化学中，离子的结构可以用离子结构示意图来表示．在如图2中：
属于阳离子的是（填代号，下同） ，属于阴离子的是 ．
（3）分子的结构
如图3中（Ⅰ）和（Ⅱ）分别是两个分子的微观结构模型，你认为它们所代表的物质的化学式是否相同？ ．二者是不是同一种物质？ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（）
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| A． | KCl溶液 | B． | Ba（OH）2溶液 | C． | NaOH溶液 | D． | NaNO3溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 硬水和软水 | 加肥皂水 |
| B | 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液 | 加氯化钡溶液 |
| C | 羊毛面料和腈纶面料 | 抽丝点燃闻气味 |
| D | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 加无色酚酞试液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案设计不合理的是（ ）
A.用铅笔芯代替石墨试验导电性 B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝 D.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（）
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| A． | CO（CO2）吸收 过量的氢氧化钠溶液 |
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| B． | CaCl2（HCl） 转化、过滤 过量的碳酸钙 |
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| C． | HCl（BaCl2） 沉淀、过滤 过量的硫酸铜溶液 |
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| D． | FeSO4（CuSO4） 置换、过滤 过量的铁粉 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为
A、NO B、CO2 C、H2 D、CO
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科目：初中化学 来源： 题型：
由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）
A． 燃烧一定会引起爆炸
B． 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C． 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D． 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
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