下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,生成大量五氧化二磷
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色物质
C.熄灭蜡烛时会产生一团水雾
D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)掌握化学用语(即化学符号)是学习化学的关键,请用化学用语填空。
①3个氮分子 ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。
③构成氯化钠的粒子 ④氧化亚铁中铁的化合价为+2价 。
⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是 。
(2)若一个氧原子的质量为M Kg,一个硫原子的质量为N Kg,且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32,那么M与N的关系式是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下列探究:
实验一:取5mL水置于试管中,伸入带火星的木条,现象: 。
实验二:取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,现象:有气泡产生,木条不复燃。
实验三:向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末,伸入带火星的木条,现象: ,证明红砖粉末可作催化剂.
分析:(1)在探究中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(2)小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论,她补充设计了两个方面的探究,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的操作中包含了两次称量,其目的是: 。
第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的操作是、现象、结论是: 。。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子结构示意图。下列说法正确的是( )
A.钠和氯都属于金属元素
B.氯的相对原子质量是35.45g
C.具有相对稳定结构的是a和d
D.a任何条件下都不可能转化为b
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途或制法是利用其化学性质的是
A.稀有气体通电时发出不同颜色的光
B.水中的鱼生存需要氧气
C.用氢气填充气球
D.工业上利用分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列要求用化学符号表示:
(1)2个氢原子
(2)3个一氧化碳分子
(3)5个铝离子
(4)氯酸钾中氯元素的化合价
(5)若“”表示一个氮原子,则“
”表示 .
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:推断题
下图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余)。A为黑色粉末,且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变;B和C组成元素完全相同且均为无色液体;F为能导致“温室效应”的无色气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体、E为黑色固体。
请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:B 、F 。
(2)反应①中A物质的作用是 ;
(3)反应①的表达式为(用文字或化学式表示均可): ;
(4)反应③的表达式为(用文字或化学式表示均可): ;
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是
A.食盐、食醋 B.氧气、冰水混合物
C.青铜器、水银 D.水、铜丝
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