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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)二氧化硫、氮氧化物和______这三项是雾霾主要组成,前两者为气体污染物,最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首.雾霾天气会对肺脏造成损伤.多吃些富维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效.下列食物中,富含维生素的是______(填字母序号).

(2)工业上用甲和乙反应制备燃料丙.

①丙中C、H、O元素的质量比为______;
②该反应的基本类型是______.
(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾主要组成;米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;蔬菜和水果中富含维生素;故填:可吸入颗粒物;BC;
(2)三种物质的分子微观示意图判断分子构成,根据分子构成写出物质的化学式:甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O;
①物质的化学式为C2H6O,所以丙中C、H、O元素的质量比=(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8;故填:12:3:8;
②该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应.故填:化合反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图,实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是______;
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______;
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质______;化学性质______.
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:①______;②______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

17、2011.6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明,共享绿色未来”.请你参与下列问题:
(1)内蒙古大草原,过去是“天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊”,现在则是“天苍苍,野茫茫,老鼠跑过露脊梁”,其原因可能是______
A.温室效应引起长期干旱B.过度放牧、盲目开垦C.酸雨的影响
(2)如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(3)11月17日,神舟八号返回.专家揭密发射“神舟”的燃料有毒,但燃烧后的主要产物无毒,因此造成环境污染.发射完15min后,环境监测组进行监测,下列不属于监测范围的是______
A.可吸入颗粒物B.CO的含量C.SO2的含量D.CO2的含量
(4)在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”.下列不属于空气污染物的是(  )
A.二氧化氮B.一氧化碳C.PM2.5D.氮气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有下列几种气体:
①汽车排放的尾气; 
②石油化工厂排放的废气; 
③海水蒸发形成的水蒸气; 
④烧煤产生的烟气; 
⑤植物进行光合作用放出的气体.其中都能使空气受到污染,对人体造成危害的是(  )
A.①②③B.③④⑤C.①②④D.③⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.为降低PM2.5的含量,下列做法不环保的是(  )
A.大量植树造林B.多用煤炭作燃料
C.充分利用太阳能D.多乘坐公共交通

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(  )
A.二氧化硫浓度B.氮气浓度
C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.PM2.5漂浮在空中,进入人体肺泡,对健康影响很大.大雾天气可导致呼吸道病人增多.因为雾霾可使空气中增加大量的(  )
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳
C.二氧化硫D.氮氧化合物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的不可能原因是(  )
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.捆在铁丝上的火柴梗消耗过多的氧气
C.集气瓶底没有加一些细沙或水
D.铁丝未用火柴引燃

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