今年11月我校举办了第一届运动会,主题是“我参与、我锻炼、我健康、我快乐”,请运用自己所学的知识对会场场景进行解释:
(1)开幕式上放飞了许多庆典气球,为安全起见,五颜六色的气球里充满的是_____(填化学式);
(2)燃放礼花时五光十色,非常漂亮,原理是不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。其中有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为:_____;
(3)运动员们常喝的“东鹏特饮”饮料,除了可以补充人体丰富的维生素外,还含有钙、铁等_____;(选填单质、分子、原子、或元素)
(4)跑步的赛场上,裁判员用的发令枪里主要含有红磷,它燃烧的化学方程式是:_____;
(5)奖杯上的青花瓷图案所用颜料成分之一是蓝紫色的硅酸铜钡(化学式为BaCuSi2Ox,其中铜元素显+2价,硅显+4价),则x的数值为_____。
科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
写出下列反应的符号表达式:
(1)碳酸受热分解_____;
(2)磷在空气中燃烧_____;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊_____;
(4)一种物质在通电的条件下生成两种气体_____。上述反应中,属于化合反应的是_____。
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期结课化学试卷 题型:单选题
下列物质敞口放置在空气中一段时间后,质量增加且没有变质的是( )
A. 生石灰 B. 浓硫酸 C. 纯碱 D. 火碱
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科目:初中化学 来源:江苏省附属初级中学2019届九年级下学期3月月考理科综合化学试卷 题型:单选题
下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是( )
A. CO、CO2组成中都含有碳元素和氧元素,故它们的化学性质是相似的
B. 检验CO2的方法是:将燃着的木条放入集气瓶中,若木条熄灭,则说明气体为CO2
C. CO2与Na2CO3在一定条件下可以相互转化
D. 二氧化碳、甲烷、乙醇都含有碳元素,故它们都属于有机物
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科目:初中化学 来源:江西省抚州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题
某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:
(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,为什么?_____,实验过程中产生的现象是_____。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是_____。
(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律,C实验能在敞口容器中进行实验的原因_____。
(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,请写出镁带燃烧的化学方程式_____。
(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_____(选填字母序号,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_____。
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科目:初中化学 来源:江西省抚州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:选择填充题
我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式是C22H19FN4O2),填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白,下列说法正确的是_____
A.西达苯胺属于氧化物
B.西达苯胺中氢氧元素质量比为19:2
C.西达苯胺分子中含有氧原子
D.西达苯胺由_____种元素组成
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科目:初中化学 来源:江西省抚州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的机率大
B. 夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动
C. 电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D. 5mL水和5mL酒精混合后体积小于10mL——分子间有间隔
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是( )
A. 施用熟石灰改良酸性土壤
B. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2.这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应。
[查阅资料]通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2。
[实验方案]同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应。
[反思与改进]甲同学认为上述实验不够严谨,理由是_____。于是同学们设计了如下两个改进方案。
方案一
实验操作 | 实验现象 |
向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入 10mL水和NaOH溶液,振荡,对比。 | 两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_____。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是_____(填序号)。
a.15mL b.8mL c.5mL d.3mL
方案二
实验操作 | 实验现象 |
利用右图所示装置进行实验: 向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比。 | 倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同 |
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_____。
丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便达到实验目的。改进装置如图所示,你认为装置B的作用是_____。
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