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用氢气还原8克氧化铜,可以得到多少克铜?(H2+CuO═Cu+H2O)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:氧化铜和氢气反应生成了铜和水,解答时应该根据反应的化学方程式所表示的质量关系,利用氧化铜的质量可以求出生成铜的质量.
解答:解:设可以得到铜的质量为x.
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
   80    64
   8.0g   x
80
8g
=
64
x

x=6.4g
答案:在加热条件下,用足量的氢气还原8.0克氧化铜,充分反应后生成6.4g铜.
点评:根据化学方程式的计算,要保证在正确的书写化学方程式的前提下,利用反应中各物质的质量比,由反应中任意物质的质量可计算出反应中其它物质的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证驾乘人员人身安全,增设了安全气囊,汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,利用叠氮化钠(NaN3)发生分解反应,迅速产生氮气和固态钠,气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的.
(1)写出叠氮化钠发生分解反应的化学反应方程式:
 

(2)若常温常压下,要产生70升的氮气,则需要完全分解
 
克的叠氮化钠.(常温常压下,氮气的密度约为1.2g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,请回答:

(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成
 
(填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的
 
数关系密切;
(3)氯离子(Cl-)的结构示意图为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示.
氧气质量(g)246
二氧化硫质量(g)488
请回答下列问题:
(1)第
 
次恰好完全反应
(2)第
 
次硫有剩余,剩余
 

(3)第
 
次氧气有剩余,剩余
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)如图三个反应的相同点是
 
(多选,填序号)
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应 
F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是
 
,和吸收有毒的二氧化硫气体.
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
 
有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答下列问题:

(1)写出有关仪器的名称:①
 
; ②
 
; ③
 

(2)若实验室制取二氧化碳所用的药品是
 
 
;实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
,收集装置是
 
,发生反应的化学方程式是
 
.若实验室要用高锰酸钾制取和收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是
 

(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水,要制取和收集氨气可选用的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相对原子质量为56的某原子中有30个不带电的中子和26个带负电的电子,则其中有
 
个带正电的质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是生产生活中使用最多的金属材料.请回答一下问题:
(1)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是
 
.(填“生铁”或“钢”)
(2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固.但铁在一定条件下也能发生各种反应,如铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式是
 

(3)将m g氧化铜加入稀硫酸中完全反应后,再加入铁粉充分反应,过滤,得到滤渣A和滤液B.再将滤渣A加入足量稀硫酸中,有气泡冒出,充分反应后,剩余固体物质的质量为12.8g
①滤渣的成分是
 
,滤液B的成分是
 

②原氧化铜的质量m=
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①过氧化钠溶液②镁条③空气④水⑤高锰酸钾⑥氮气⑦四氧化三铁⑧硫(用相应物质的序号填空)
属于混合物的是
 
属于纯净物的是
 

属于化合物的是
 
属于单质的是
 

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