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    下列关于碳及其化合物的说法，正确的是( )

    A. 固体二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

    B. CO和CO2都能与NaOH溶液反应生成盐和水

    C. 反应CO+CuOCu+CO2说明CO和CO2都有还原性

    D. 金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化学性质有很大差异

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省广州市花都区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）

    A. ①图表示原子，其中x的值9

    B. 化学性质相似的原子是②④

    C. 具有稳定结构的是原子②

    D. 属于同种元素的粒子是③④

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    科目：初中化学 来源：北京市朝阳区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列符号能表示2个氯分子的是（ ）

    A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市南沙区2019届九年级下学期学业水平综合测试化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述不正确的是( )

    A. 把铝丝放入硫酸铜溶液，观察到铝丝表面有红色固体生成，溶液由蓝色变为无色

    B. 往铁粉中加入足量稀盐酸，固体完全溶解，有气体放出，溶液由无色变成黄色

    C. 一氧化碳燃烧，发出蓝色火焰

    D. 把一氧化碳通入灼热的氧化铁中，观察到红色粉末变成黑色粉末

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市南沙区2019届九年级下学期学业水平综合测试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )

    选项

    性质

    用途

    A

    生石灰能与水反应

    用作食品干燥剂

    B

    熟石灰能与酸反应

    用于改良土壤的碱性

    C

    氢氧化钠能与油脂反应

    用于去除炉具上的油污

    D

    碳酸氢钠能与盐酸反应

    用于治疗胃酸过多的一种药剂

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市南沙区2019届九年级下学期学业水平综合测试化学试卷 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，正确的是( )

    A. 空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体

    B. 空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质

    C. 空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性

    D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯，强照明灯

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下，下列说法正确的是(   )

    A. 该反应前后分子的种类和数目一定不变 B. 该反应属于置换反应

    C. 甲物质中只含有碳、氢两种元素 D. 甲的化学式可能为CH2O

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    科目：初中化学 来源：山西省晋中市平遥县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型：科普阅读题

    19世纪初，铝是比黄金还贵的金属，主要是由于铝的化学性质很活泼，在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝，因生产成本高，所以铝十分珍贵。19世纪末，霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中，发现氧化铝的熔点很高（2050 ℃），很难达到熔融状态，必须寻找一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料，实验过程中发现冰晶石（Na3AlF6）能起到这种作用。霍尔在坩埚中，把氧化铝溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里进行电解，发现有小球状银白色的铝生成，冰晶石在电解过程中不被分解，并有足够的流动性，有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现，使铝成为广泛应用的金属材料，至今仍在使用。

    根据文章内容，回答下列问题：

    （1）金属铝的物理性质________。

    （2）冰晶石中氟元素的化合价为______。

    （3）霍尔用电解法制取铝的化学方程式为_______。

    （4）电解法制铝的过程中，冰晶石的作用是___________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：推断题

    下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应，E能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均不改变．

    则图中E为_____，H为_____，属于化合反应的是_____，（填序号，下同），属于分解反应的是_____，分别写出①、②、③的文字表达式：_____；_____；_____．

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