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16.下列关于空气各成分的说法中,错误的是(  )
A.空气中氧气的体积分数为21%
B.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,用被称为“惰性气体”

分析 A、根据空气中各成分的体积分数分析,分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;
B、根据氦气的性质和用途判断;
C、根据二氧化碳无毒及大量排放的后果判断.
D、根据稀有气体的化学性质判断.

解答 解:A、空气中氧气的体积分数约为21%,故说法正确;
B、氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料,故说法正确;
C、二氧化碳能产生温室效应,但它无毒,一般不作为空气污染物,故说法错误;
D、稀有气体化学性质很不活泼,一般不与其它物质反应,又被称为“惰性气体”,故说法正确.
故选C

点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2011年10月,“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是(  )
A.CO2 分子间有间隔B.CO2 气体较易液化
C.CO2 是导致酸雨的主要气体D.大气中CO2增加会造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷燃烧产生大量白雾
D.二氧化碳通入石蕊溶液,变成红色,再加热变为紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在实验室用高锰酸钾制取氧气时,主要操作步骤如下:
①将高锰酸钾装入试管,并在试管口放一团棉花,用带导管的塞子塞紧管口,固定在铁架台上  
②开始收集氧气  
③点燃酒精灯,给试管加热 
④按要求连接好装置,检查装置的气密性  
⑤将导气管从水槽中取出  
⑥熄灭酒精灯 
⑦将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住,倒放在水槽中.
正确的操作顺序是(  )
A.④①⑦③②⑤⑥B.④①⑦③②⑥⑤C.①④⑦③②⑤⑥D.①④⑦③②⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关氧气的叙述中,正确的是(  )
A.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C.红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
D.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列仪器的用途说法错误的是(  )
A.试管:用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
B.量筒:用于量度液体的体积,并用作反应容器和能被加热
C.烧杯:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
D.漏斗:用作加液器,将液体注入小口径容器中去

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.从下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A、二氧化碳    B、二氧化硫    C、磷    D、五氧化二磷    E、四氧化三铁    F、氧气    G、氮气.
(1)能使带火星木条复燃的气体F;
(2)无色有刺激性气味的气体是B;
(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是C; 
(4)黑色固体的是E;
(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是AB;
(6)食品包装袋中填充的气体可以是G.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系,请各举一例说明.
使用催化剂,能改变反应速率
反应物浓度的不同,反应现象不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.
(1)食盐主要成分的化学式为NaCl;
(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是Na+
(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaNO2+NH4C l $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+X↑+2H2O,则X的化学式为N2,该化学方程式里的含氮物质中,氮元素未表现出的化合价为D价(填序号)
A.+3   B.-3   C.0   D.+5.

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同步练习册答案