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    下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（　　）                 

    A．HCl和Ca（OH）2   B．Na2CO3和H2SO4                         

    C．AgNO3和BaCl2      D．KCl和CuSO4                          


    【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．                             

    【专题】课本知识同类信息．                                     

    【分析】发生复分解反应的基本条件是有沉淀生成、气体产生或有水生成，三个条件至少具备一个．           

    【解答】解：A、反应方程式为 2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O，生成了水，所以A能发生复分解反应；       

    B、反应方程式为 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O，有气体和水生成，所以B能发生复分解反应；        

    C、反应方程式为 2AgNO3+BaCl2=Ba（NO3）2+2AgCl↓，有沉淀生成，所以C能发生复分解反应；        

    D、KCl和CuSO4混合，既不能生成沉淀，也不能生成气体和水，因此不能发生复分解反应，所以D项符合题意．                          

    故选D                                                      

    【点评】本题主要考查复分解反应发生的条件，所以要对常见的物质状态及水溶性必须熟悉．         

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验回答问题．                                         

    （1）A实验说明水是由　　组成的．                               

    （2）B实验中的主要现象是　　．                                 

    （3）C实验说明白磷燃烧需　 和　　条件．                        

    （4）D中发生反应的化学方程式为　，                             

    （5）E实验说明CO2具有　，　 和　　性质．                          

    （6）F实验可说明　　．                                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水　　mL（水的密度为1g/mL）；在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、　　、混匀、装瓶并贴上标签；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数　　20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．                                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料（如图1）．

    【饮料说明】

    ①主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；

    ②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．

    【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．

    （1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3  ↑

    （2）为了检验该气体，小明选择的试剂是   ．

    【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．

    （1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案．

    实验序号

    加入水的体积

    加入水的温度

    收集到的气体的体积

    1

    200mL

    15℃

    a（待记录）

    2

    200mL

    50℃

    b（待记录）

    （2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图2）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是防止   ．

    （3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是   ．

    （4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    制作馒头时，需加入面碱（主要含碳酸钠），如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好．为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（　　）                                     

    A．食醋             B．食盐             C．料酒             D．味精

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　）                         

    A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸                               

    B．用燃着的木条鉴别CO2和N2                                     

    C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸                                

    D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　）          

    A．将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较           

    B．将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较         

    C．先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较          

    D．先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．                         

                                              

    （1）t1℃时，甲的溶解度　　乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；          

    （2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是　　（只填一种）：        

    （3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为　　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t2℃，甲溶液中溶质的质量分数　　乙溶液           

    中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）．               

    （4）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线交战的含义中　　．              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于物理变化的是（　　）

    A．矿石粉碎 B．牛奶变酸 C．火腿肠变质   D．酒精燃烧

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