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    12．水是重要的自然资源，请回答下列与水有关的问题：
    （1）关于水的认识不正确的是AC．
    A．自然界的水是纯净物        B．地球上的水总储量很大，但淡水资源并不充裕
    C．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
    D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
    （2）净水方法有：①过滤 ②沉降 ③蒸馏 ④消毒⑤吸咐，净化程度最高的是③（填序号）．
    （3）某地区打井取水，洗衣服时产生泡沫少，有垢状物，则该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）

    分析 （1）A、根据自然界中的水都不是纯水分析解答；B、根据地球上储水量很大但淡水资源缺乏分析解答；C、自然界的水资源是有限的分析解答；D、根据污水不能直接排放要处理后才能排放分析解答．
    （2）根据在净水方法中只有蒸馏能得到纯水分析解答；
    （3）根据硬水加入肥皂水后，产生泡沫少，且有白色垢状物进行分析．

    解答 解：（1）A、自然界中的水都不是纯水含有其他物质属混合物；A说法不正确；
    B、地球上储水量很大但淡水资源缺乏，B说法正确；
    C、自然界的水资源是有限，C说法不正确；
    D、污水不能直接排放，要处理后才能排放，D说法正确；
    （2）在净水方法中只有蒸馏能得到纯水，故净化程度最高的是蒸馏；
    （3）硬水加入肥皂水后，产生泡沫少，且有白色垢状物，所以用井水洗衣服时发现产生泡沫少，且有白色垢状物，则该井水是硬水．
    故答案为：（1）AC；（2）③；（3）硬水．

    点评 本题主要考查与水有关的知识，可依据已有的知识进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硫酸的化学式为H2SO4，它由三种元素组成，每个分子里有7个原子，其中氢、硫、氧三种元素的质量比是1：16：32，氧元素的质量分数为65.3%．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列物质的化学符号或符号的意义
    水H2O 氧气O2 铜Cu  五氧化二磷P2O5
    3Na+表示3个钠离子；5Fe表示5个铁原子；
    标出氧化镁中镁元素的化合价；2Al3+中3的意义每个铝离子带有三个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．检验一瓶长期露置在空气中的氢氧化钠是否变质，下列不能作为检验试剂的是（　　）
    A．澄清石灰水B．氢氧化钡溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知 是某元素一种粒子的结构示意图，下列说法中合理的是B
    A．该粒子是阴离子                  B．该元素的原子核内质子数为12
    C．该元素原子的最外层上有8个电子 D．该元素的原子在化学反应中易失去电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．生活中的化学知识随处可见．
    （1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是过滤．
    （2）除去水中难溶性固体杂质的操作是加热煮沸．
    （3）铁锅用后及时洗净擦干可以防锈，原理是减少与水的接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在①分子、②原子、③离子、④原子核、⑤质子、⑥中子、⑦电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子（用序号填空）
    （1）构成物质的粒子①②③，
    （2）带正电荷的粒子④⑤
    （3）带负电荷的粒子⑦，
    （4）不带电荷的粒子①②⑥
    （5）质量最小的粒子⑦，
    （6）化学变化中的最小粒子②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图实验装置图回答问题：

    （1）写出标号a的仪器名称：酒精灯．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的装置组合是BC（填字母）．该装置还可用来制取的气体是氧气．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置和收集装置的组合为AD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①试管、②酒精灯；．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．你认为该装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的药品为二氧化锰（填名称），起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能　（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）若用排空气法收集氧气，应该与C （填“C”或“E”） 装置连接，原因是氧气的密度比空气的密度大；若需要收集较纯净的氧气选择D收集气体，收集满时的现象是集气瓶口有大量气泡冒出．若用F装置收集氢气，则气体从c端进入（填“c”或“b”）．
    （5）做加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集实验时，发生了下列情况，请简要地写岀由于实验操作不当而引起下述后果的原因：水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂，其原因是：实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管．

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