分析 (1)据氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀分析;据实验现象推测结论;
(2)据控制变量法分析;
(3)据碱与酸的性质回答;
解答 解:(1)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;据加入酸以后的氢氧化铜逐渐消失,溶液变为蓝色,推测酸与碱发生了化学反应;
(2)由控制变量法分析,本实验中除了水和稀盐酸的种类不同外,其它各量必须保持相同,水和稀盐酸的温度、体积相同,还需控制 氢氧化钙粉末的质量相同.
(3)A、在碱中加入过量的酸后,溶液显酸性,再加入酚酞后溶液仍为无色,说明碱已经不存在了,进而证明了酸与碱确实发生了反应,故A符合;B、如果H2SO4和NaOH没有反应,那么加入CuO后,CuO和H2SO4反应生成CuSO4,CuSO4会继续和NaOH反应生成Cu(OH)2蓝色絮状沉淀;如果H2SO4和NaOH发生了反应,则CuO会和过量的H2SO4反应生成CuSO4,但由于NaOH已反应掉,则不会有蓝色絮状沉淀产生,故B符合;C、D,由于硫酸是过量的,不管H2SO4和NaOH有没有发生反应,C都会有气泡产生,D都会有白色沉淀产生,故不符合;故选A、B.
故答案为:(1)产生蓝色沉淀,氢氧化铜;(2)氢氧化钙粉末的质量;(3)A、B.
点评 本题考查了酸碱的反应,有一定的难度,把握题中信息,做好分析即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大规模围湖垦殖,减少湖泊面积 | |
B. | 加快立法进程,强化河湖资源管理 | |
C. | 倡议广大市民树立节水意识 | |
D. | 推动全国对水资源进行综合性统筹规划和管理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲:时间t1时,产生氢气的质量A<B | |
B. | 乙:到时间t2时,金属均有剩余 | |
C. | 丙:两种金属原子的相对原子质量B<A | |
D. | 丁:两种金属的金属活动性顺序 B<A |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液.并不断振荡,同时测定混合液的pH. | pH逐渐变大, 最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠 溶液能发生反应 |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
稀盐酸与氢氧化钠 溶液反应放热 |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液 | 若生成蓝色沉淀 | 氢氧化钠溶液过量 |
若没有明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛浸泡的海产品 | |
B. | 霉变的大米、花生 | |
C. | 用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品 | |
D. | 食盐腌制的咸鸭蛋 |
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