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【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是(

A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾

【答案】B
【解析】解:A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气,故错误;
B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料好,故正确;
C、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂,不能改变氯酸钾产生氧气的质量,只能改变反应速率,故错误;
D、通过观察图示可知,氯酸钾用时较长,故错误;
故选:B.
从图象上可看出高锰酸钾稍微加热就产生氧气,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气,并且二氧化锰在这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量,从图象的转折点可以看出等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),氯酸钾产生的氧气多分析解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.
(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是(填字母);
(2)实验室制取CO2的化学方程式为
(3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质混合,反应后溶液总质量比反应前溶液总质量增加的是

A. H2SO4溶液和Na2CO3溶液 B. H2SO4溶液和BaCl2溶液

C. 盐酸溶液和CaCO3 D. 盐酸溶液和NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.

(1)图A仪器的名称是 , 燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
(3)现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
发现问题:氮气是怎样减少的呢?
假设一:氮气与镁条反应而减少.
假设二:
(4)查阅资料:镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.其反应的文字表达式或化学方程式:

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【题目】下表列出了家庭中一些物质的pH

牙膏

食盐溶液

肥皂水

pH

3

9

7

10

(1)上述物质能使无色酚酞试液变红的是_____________________________________

(2)黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂刺了,应用上述物质中的_________涂在皮肤上.理由是_______________________

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【题目】某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于 .请你参与探究:

【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
【查阅资料】1.红磷、白磷的一些性质如表:

颜色、状态

熔点/℃

着火点/℃

密度/(g/cm3

红磷

暗红色固体

590

240

2.34

白磷

白色或黄色固体

44.1

40

1.82

铜在加热时易与空气中的氧气反应.
【猜想与假设】
甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
(1)你还能作出的猜想是
(2)【交流与讨论】
丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想 , (填“合理”或“不合理”)理由是
(3)他们利用金属的导热性,对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略).
①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是
②与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是

(4)【探究与反思】
为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想(填“合理”或“不合理”)
(5)大家用改进的实验装置(如图2所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了格,得到了较准确的结果.此时应该怎么操作后才能读取左管液面的刻度?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种铬的氧化物可用作油漆颜料,其中Cr的化合价为+3,则该物质的化学式为(

A. Cr2O5 B. Cr2O3 C. Cr3O2 D. Cr3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是 ( )

A. 推广利用太阳能 B. 家庭电器长期处于待机状态

C. 循环使用生活用水 D. 回收有机垃圾用于生产沼气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活关系密切,请回答下列问题:
(1)下列食物中富含蛋白质的是(填字母).人体通过食物获得的蛋白质,在胃肠道里 , 生成 , 一部分重新组成人体所需的蛋白质,另一部分被氧化生成、水和二氧化碳等排出体外.初四备考的学生要多吃些蔬菜和水果,其富含的营养素可以起到和维持身体健康的作用.
(2)钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强能力等功能.长期施用,会使土壤酸化、板结的一种氮肥是(填化学式).

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