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成都市从今年3月30日起正式发布PM2.5检测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物.这类细颗粒物,直径相当于人类头发的
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大小,不易被阻挡,冬天大雾的形成与其有直接关系.被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.下列关于PM2.5说法错误的是(  )
A、燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5
B、PM2.5浓度高时应尽量减少外出活动
C、PM2.5是一种有剧毒的气体
D、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:根据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,会造成灰霾天气,燃烧树叶和秸秆都会产生PM2.5,在PM2.5浓度高时应尽量减少外出活动.
解答:解:A、燃烧树叶和秸秆,会产生PM2.5,故A说法正确;
B、PM2.5浓度高时,空气中有害气体对人体健康不利,所以应尽量减少外出活动,故B说法正确;
C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,会造成灰霾天气,但没有剧毒,故C说法错误;
D、PM2.5指直径小于等于2.5微米的颗粒物,是造成灰霾天气的“元凶”之一,故D说法正确;
故选C.
点评:知道PM2.5是固体小颗粒,而不是气体是解题的关键,.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,主要操作步骤有:①从水槽中取出导管 ②检查装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品,请写出正确的操作顺序
 
(填序号).应选用的发生装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究表明,大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因.
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2,通过
 
作用将CO2释放到大气中.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2=1
 
+4H2O
(3)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林、禁止乱砍乱伐.
(4)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是
 

(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是
 

(6)媒体曾报道过面条可燃,有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致,但从化学的角度分析.面粉中含有的主要营养素淀粉就是可燃物,而且面粉在一定条件下还会发生爆炸,2010年2月某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡和经济损失.为避免类似事件的发生,生产过程中应采取的措施为
 

A.密封门窗,隔绝氧气       B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起   D.提高淀粉的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能成功的是(  )
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、用活性炭除去自来水中的色素和异味
C、用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色
D、通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

潜水、登山和宇航都需要用到氧气是因为它能
 
;气焊、炼钢需要用到氧气是因为它能
 
.氮气的化学性质
 
,可用作
 
,氮气约占空气体积的
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不公与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的
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(1)写出反应的文字表达式
 
 
反应(填基本反应类型)
(2)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是
 

(3)若用镁条代替红磷,实验后,集所瓶中进入的水量应该
 
(填“大于”或“小于”)
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语(化学符号)回答问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素
 
;(2)碳酸钙中钙元素的化合价为+2价
 

(3)两个氮原子
 
;(4)三个水分子
 
;(5)两个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),
(1)“加碘食盐”为人体补充的是
 
(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
 
(请写出计算过程)
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )
A、化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B、单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂
D、原子核是有质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内部含有质子和中子

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