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小红同学在做完加热实验后,清洗试管时发现试管破裂了,引起试管破裂可能原因是
 
 
 
(要求答3点);清洗玻璃仪器时,当看到仪器中的水既不
 
,也不
 
时就洗干净了.
考点:给试管里的固体加热,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:试管破裂了要从试管受热不均考虑,在清洗时没冷却直接洗,夹试管的力度太大等因素考虑本题.根据玻璃仪器清洗干净的标准回答.
解答:解:试管受热不均容易破裂:没有给试管预热就进行加热;试管外壁有水;加热时试管与灯芯接触;给固体加热时,试管口要略向下倾斜,否则水蒸气冷凝倒流入试管内使试管炸裂;夹试管时可能用力过猛把试管夹破,加热后直接加入冷水清洗造成破裂.
如果玻璃仪器清洗干净,水就会均匀地附着在内壁上形成一层均匀的水膜,仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下.
故答案为:没有给试管预热就进行加热;试管外壁有水;加热时试管与灯芯接触.聚成水滴;成股流下.
点评:使用试管加热时要注意使试管受热均匀,否则容易破裂造成危险和实验失败.明确了玻璃洗涤干净的标准,问题可迎刃而解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据本小题A、B两图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:
 

(3)收集二氧化碳时通常不用排水法和瓶口向下排空气法,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因
 
 

(4)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是
 

(5)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖能直接为人体提供能量,C6H12O6是其化学式.请回答下列问题:
(1)葡萄糖分子中C、H、O的原子个数比为
 

(2)葡萄糖的相对分子质量是
 

(3)45g 葡萄糖中含有碳元素的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某无色溶液中含有硫酸,则该溶液中还可能含有的物质的化学式是
 
.(A.硫酸铜;B.氧化钙;C.硫酸锌;D.氢氧化铜)上述物质不能存在于某无色溶液中的原因,能用化学方程式表示的,请写出化学方程式:(1)
 
; (2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:
甲中
 
;乙中
 

(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
 
;②
 

(3)写出乙实验中反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害,建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用.根据你的生活经验,这些受限制的应用可能包括
(1)
 

(2)用金属铝箔来大量包装糖果,到市场上出售;
(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择合适的方法除去下列物质中的少量杂质,(括号内为杂质)用方程式表示:
(1)Cu(CuO)
 
;(2)K2SO4(KOH)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列事实的方程式:
(1)用盐酸除去铁锈
 

(2)露置在空气中的已部分变质的氢氧化钠中加入适量的稀硫酸
 

(3)NO是大气污染物之一,目前有一种治理方法是在400℃左右、有催化剂存在的条件下,用氨气(NH3)把一氧化氮还原为氮气和水
 

(4)在日常生活中常使用一些铝制器皿,在清洗铝制品表面的污垢时,不能使用热的碱性溶液,因为铝能与热的碱液中的氢氧化钠、水发生作用而被腐蚀,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体,则反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为使灯泡经久耐用,常向灯泡里填充的气体的是(  )
A、空气B、稀有气体
C、氧气D、氮气和空气

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