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在大试管底部放有螺旋状的光亮的铁丝,把试管倒插入水中,放置一周,观察到铁丝表面有
 
生成,试管中的水将
 
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的铁生锈的条件结合物理压强的知识进行分析解答即可.
解答:解:铁在与水和氧气并存时易生锈,氧气被消耗,则试管内的压强变小,试管中的水将上升,故填:铁锈,上升.
点评:掌握铁生锈的条件是解答本题的关键、.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于缓慢氧化的是(  )
A、呼吸作用B、食物腐败
C、钢铁生锈D、燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子、原子的水平上研究物质的
 
以及
 
 规律的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

 蜡烛(主要成分是石蜡)是我们在生活中常见的用品.小明同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.将一根小木条迅速平放入蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
 
处最先碳化.这说明蜡烛火焰的
 
温度最高.
(2)再将一只干燥而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.说明石蜡燃烧后生成了
 
 
(填化学式)
(3)在探究的过程中,小明同学发现燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?他提出了如下猜想与假设:
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒.
为验证猜想,分别做了下面的实验验证:
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
 
(填序号).
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
 

(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛心),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟也可燃,为假设
 
提供了证据.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
Al3+
 
,2S2-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验证明了水是由(  )
A、氢气和氧气组成
B、氢元素和氧元素组成
C、单质组成
D、不同种元素组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号即能表示为一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素所组成的单质的是(  )
A、O2B、Al
C、COD、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2).下列说法错误的是(  )
A、M由六种元素组成,属于化合物
B、M分子中氮、氧原子个数比为2:1
C、M中的硫元素和氧元素的质量分数之比为1:2
D、M分子中含有42个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

现把氯酸钾和二氧化锰组成的固体混合物14.8g放到大试管中加热,反应完全后,冷却到反应前的温度,称得试管中固体物质的质量为10.0g.试求:
(1)生成氧气的质量;
(2)原混合物中氯酸钾的质量.

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