【题目】如表是甲、乙、丙三种物质(不含结晶水)在不同温度时的溶解度,根据表格信息答题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 g/100g水 | 甲 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
乙 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 |
(1)0℃时,三种物质中溶解度最大的是_____。
(2)甲、乙溶解度相等时的温度范围是_____。
(3)甲固体中混有少量乙,提纯甲的操作是:加水溶解→_____→_____→过滤、洗涤、烘干。
(4)将60℃的甲、乙、丙饱和溶液分别降温到0℃,下列说法正确的是_____。
a.析出晶体质量:甲>乙>丙
b.0℃溶液的溶质质量分数:乙>甲>丙
c.0℃时,甲、乙、丙溶液仍为饱和溶液
【答案】乙 20℃~40℃ 蒸发浓缩 冷却结晶 b
【解析】
(1)由数据可知,0℃时,甲乙丙溶解度最大的物质是乙;
(2)由数据可知,甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,但甲变化的快,故甲、乙溶解度相等时的温度范围是20℃~40℃;
(3)因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大,所以甲固体中混有少量乙,提纯甲的操作是:加水溶解→蒸发浓缩→冷却结晶→过滤、洗涤、烘干;
(4)将60℃的甲、乙、丙饱和溶液分别降温到0℃:
a.没有指明溶液的质量相同,所以析出晶体质量不确准,故选项错误;
b.由饱和溶液中溶质的质量分数=可知,0℃时,溶解度:乙>甲>丙,所以0℃溶液的溶质质量分数:乙>甲>丙,故选项正确;
c.丙的溶解度随着温度的降低而增大,所以丙不为0℃时的饱和溶液,故选项错误。故选b。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案
(1)试管乙中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生,则不溶物的成分是
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有 ,可能含有
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是_____。
A.图中反应物全部是化合物
B.原子在化学变化中是可以再分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A. 用磁铁矿炼铁Fe3O4+4CO3Fe+4CO2还原反应
B. 铝制品耐腐蚀化合反应
C. 铁与稀盐酸反应置换反应
D. 氧气的工业制法2H2O22H2O+O2↑分解反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图甲是实验室制取及收集常见气体的装置图。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______,化学方程式为______。若用B装置来收集氧气时,气体应从______口进填序号。试管口需要略向下的原因是______。
(2)通过查阅资料得知:硫化氢是一种无色气体,能溶于水,密度比空气大。实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。制取硫化氢气体时应选择的装置是______填字母。
(3)图乙为实验室制取二氧化碳的装置图,请补充完整_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学实验室废液桶中装有含FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。图1是他们设计的除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,图2是硫酸亚铁的溶解度曲线。请回答问题:
(1)废水中加入金属X的是____。
(2)利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质,可观察到“有气泡放出”,反应的化学方程式为___,该反应的基本反应类型是____。
(3)为了得到纯净、干燥的铜,图1中“操作Ⅱ”正确的顺序是:____、洗涤、烘干;
(4)图2中硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_________(选填“增大”或“减小”),操作Ⅲ的名称是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是_____。
(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_____;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是_____。
(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是(用化学方程式进行说明)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题.
(1)用该装置除去O2中混有的少量CO2气体:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,当观察到A中______、B中______时,说明CO2已除尽.
(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸.A、B中应依次盛放______、______(填药品序号),证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是______,有关化学方程式为______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(l)仪器①的名称为___________;
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是__________;
(3)实验二观察到先燃烧的物质是__________;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉__________;
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示,下列说法错误的是_______(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com