【题目】按要求写出下列物质化学式。
(1)能作干燥剂的氧化物_____;
(2)能改良酸性土壤的碱_____;
(3)在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰的物质是_____;
(4)白酒中的溶质_____;
(5)炉具去污剂中所含主要物质是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:
(1)镁带燃烧的化学方程式为___________。
(2)理论上讲,每0.24g的镁条完全燃烧后产物的质量为_________g,但小明实验时称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有: ________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计如下几组实验,探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。
已知:BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应。
(第一组)选取5种溶液,如图所示进行实验。
实验 | |||
现象及结论 | 试管A和B中无明显现象,不能确定反应是否发生 | 试管C中产生_____(填实验现象)。复分解反应已发生 | 试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生 |
解释 | 试管C中减少的微粒是_____(填微粒符号) | 反应的化学方程式为_____ |
(第二组)对试管A和B中是否发生反应再探究,如图所示进行实验。
实验 | ||
现象及结论 | 试管E中,滴加酚酞溶液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色。复分解反应已发生 | 试管F中始终无明显现象,不能确定反应是否发生 |
解释 | 从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是_____ |
(第三组)对试管B中是否发生反应继续探究,如图所示进行实验。
实验 | ||
现象及结论 | 试管G中溶液变红 | 向试管H中滴加_____(填“试剂X”的化学式)溶液后,有白色沉淀产生 |
解释 | 该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在 | 溶液中有SO42-存在 |
结论 | NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
(猜想假设)猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
猜想五:全部是CaCO3。
(实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含_________。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有___。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:
实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
实验操作 |
| ||
实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清溶液变浑浊 | 产生蓝色沉淀 |
写出方案三发生的化学反应方程式________。
(实验结论)通过以上实验探究,得出猜想________成立。
(拓展迁移)小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠是一种活泼金属,常温下能与氧气.水等物质发生反应。钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。在实验室,小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。
请写出钠与水反应的化学方程式:________
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想与假设)猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:__
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明认为猜想__不合理,理由是___。
(实验与验证)
实验 | 实验操作 | 实验現象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,仔细观察现象 | 溶液为无色 | 猜想_不成立 |
实验二 | 向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液 | __ | 猜想二不成立 |
实验三 | 常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度 | pH=7 | 猜想__成立 |
(拓展延伸)金属活动性顺序表中钠及前面的金属_(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据报道,利托那韦(化学式为)可用于治疗新冠肺炎,下列说法正确的是
A.利托那韦是由5种元素组成的混合物
B.每个利托那韦分子中含37个碳元素
C.利托那韦的相对分子质量为720
D.利托那韦中氢元素的质量分数最高
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题:
实验一:粗盐提纯
(1)上图中操作有错误的是______(填数字序号)。
(2)操作⑥中,当观察到蒸发皿中_____时,停止加热。
(3)海水晒盐采用上图操作⑥的原理,不采用冷却氯化钠浓溶液的方法,原因是氯化钠的溶解度_____。
实验二:用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液
(1)计算。需要氯化钠_____g,蒸馏水______mL。
(2)称量、量取。量取水的体积时,若仰视读数,所配溶液的溶质质量分数会______6%(填“>”“<”或“=”)。
(3)溶解。用玻璃棒搅拌的目的是_______。
(4)装瓶、贴标签。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器b的名称是:b_____________。
(2)上述装置中,可用于收集氢气的是_________(填仪器装置下方的字母,下同)。
(3)若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可选择图中的_______;检验二氧化碳是否收集满的方法是_________________________。
(4)若用B装置制取氧气,则其化学方程式为_______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com