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用下面给定的四种粒子的符号或示意图,完成下列问题(用符号或化学式填空,多个答案必须全部填写):
①H(氢原子) ②Na(钠原子) ③Na+(钠离子)  ④
(1)属于原子的有
 

(2)属于离子的有
 

(3)由原子构成的单质有
 

(4)由离子构成的化合物有
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
(3)金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成.
(4)有些物质是由离子构成的,如氯化钠
解答: 解:(1)属于原子的有氢原子和钠原子,其原子符号分别是H、Na.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;Na+属于离子.
,质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为氯离子,其离子符号为:Cl-
(3)钠属于金属元素,可形成金属钠,其化学式为:Na.
(4)有些物质是由离子构成的,如氯化钠,是由钠离子和氯离子构成的,其化学式为:NaCl.
故答案为:(1)H、Na(2)Na+、Cl-(3)Na(4)NaCl
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、100克水与100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液
B、100克水与100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液
C、100毫升水与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液
D、100毫升酒精与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

春天的柳湖公园,百花盛开,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明(  )
A、分子是不断运动的
B、分子是由原子构成的
C、分子具有一定的质量
D、分子之间有一定的间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、氯酸钾
加热
氯化钾+氧气
C、氢气+氧气
点燃
D、蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中几个重要实验,实验的主体没有发生化学变化的是(  )
A、①②③B、②③④C、②④D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种元素的原子在形成离子的过程中(  )
A、一定失去电子
B、一定得到电子
C、电子层一定变化
D、得失电子都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁生锈的条件是:铁与空气和
 
直接接触.
(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是
 

(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是:
 

(4)用稀盐酸除去铁锈的化学方程式为
 

(5)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的
 

(6)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 
(用化学方程式表示).
(7)小明在学习金属的化学性质时,做了如图探究实验:
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是:
 

②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是:
 
.此探究实验的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为
 

(2)B物质的一种用途是
 

(3)反应②还需要的一种反应物是
 
(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
 

(5)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点中,你不赞成的是(  )
A、煤在为人类提供能源和化工原料的同时,也埋下祸根
B、氢气让人喜欢让人忧
C、“煤气化”能提高市民的生产质量,同时也隐伏着无形杀手
D、石油是取之不尽,用之不竭的能源

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