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20.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是(  )
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏.
A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.③①②④

分析 根据净水的原理分析解答:静置可以使不溶于水的物质沉淀下来,吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降,过滤可以把不溶于水的物质除去,蒸馏可以得到几乎纯净的水.

解答 解:净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质,但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差,其次是吸附沉淀,再次是过滤,净化程度最高的是蒸馏;
故选B.

点评 熟练掌握净化水的方法,并且解答时要充分理解各项操作分别可以除去哪些物质,从而分析得出结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.以下实验思路合理的是(  )
A.用酚酞试液可区分食盐溶液和盐酸溶液
B.常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag
C.可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列化学符号 ①2CO; ②2Ag+; ③Mg2+; ④H2O 中的数字“2”表示(均填序号)
(l)表示离子个数的是②;
(2)表示一个离子所带电荷数数值的是③;
(3)表示分子个数的是①;
(4)表示分子中原子个数的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握,下列各项中的概念分别代表图中①②③的是(  )
A.细胞、组织、器官B.分子、原子、离子
C.机械能、动能、势能D.溶液、悬浊液、乳浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察到瓶上的标签如下表所示.他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:
浓硫酸500毫升
溶质的质量分数98%
密度1.84克/厘米3
强腐蚀性,阴冷,密封储藏
(1)这100毫升浓硫酸的质量是多少克?其中含溶质硫酸多少克?
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.归纳是学习的重要方法,小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出)硫酸和盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应).
(1)它们都能除铁锈,反应了酸的性质③,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2
(2)利用酸的性质⑤可以把硫酸转变为盐酸,写出转化的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如图所示的四组实验方案.

(1)其中能达到实验目的是CD
(2)在C组实验中发生的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有CaCO3物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示装置,将试剂X滴加到瓶中,U形管中的液面变得左高右低,则X和瓶中的试剂可能是(  )
选项
试剂
ABCD
XH2ONaOHCaO盐酸
瓶中试剂NaClCO2Na2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.
(1)图中M应为盐类物质.
(2)写出用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.

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