【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验,回答下列问题:
(1)红磷需稍过量,原因是 ,红磷 在空气中燃烧的文字表达式是 ;能否用木炭代替红磷 (选填“能”或“不能”)做此实验。
(2)如果实验结果偏小,请你写出1个可能原因: 。
(3)该实验还能得到氮气的一条物理性质是:氮气 。
(4)右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为120 mL的集气瓶里,先装进20 mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
【答案】(1)将瓶中的氧气全部消耗掉;氧气+磷五氧化二磷;不能
(2)红磷放少了(装置气密性不好或装置没有冷却到室温等)
(3)难溶于水(4)①先下降后上升;40ml②abc
【解析】
试题分析:红磷需稍过量,原因是将瓶中的氧气全部消耗掉,防止氧气剩余,红磷在空气中燃烧的文字表达式是氧气+磷五氧化二磷,不能否用木炭代替红磷做此实验,因为过程中会产生气体,影响实验。如果实验结果偏小,可能原因:红磷放少了(装置气密性不好或装置没有冷却到室温等)。该实验还能得到氮气的一条物理性质是:氮气氮气难溶于水。“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为120mL的集气瓶里,先装进20mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升,因为过程会发出大量的热,气体被受热膨胀,最后气体被消耗,气压变小;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为40mL,因为空气中氧气的体积大约占五分之一。集气瓶里预先装进的20mL水,在实验过程中起到作用:加快集气瓶冷却、液封导气管末端以防气体逸出、缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题。
(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为 。若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法: 。
(2)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是 (选填装置序号)。若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从 端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从 端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),有关描述正确的是
A. 甲烷的摩尔质量是20g/mol B. 甲烷是由碳、氢原子构成的
C. l mol甲烷中含有4个氢原子 D. l mol甲烷约含6.02×1023个甲烷分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管.
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气性质的描述,错误的是
A.氧气极易溶于水
B.氧气在低温高压时能变为液体或固体
C.在通常情况下氧气是无色无味的气体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水和溶液的说法正确的是
A. 可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的
B. 将自然界中的水过滤后可获得纯水
C. 食用油加入水中,振荡后形成溶液
D. 溶液具有均一稳定性,其中的各种粒子静止不动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D四种物质是我们在这四个单元化学学习中接触过的物质,B、C都是生命 活动中不可缺少的物质,D是一种刺激性气味气体。它们之间有如图所示的转化关系。请回答下列问题:
(1)写出D的化学式 。
(2)写出C物质的一种用途 。
(3)写出①的反应式(用化学式书写) 。
(4)反应②的基本反应类型为 。
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