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11.如图是初中化学中常见的实验,请根据如图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到水面上总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足(或装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹等)(答出其中一种原因).
(2)硫在氧气中燃烧的现象是在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止逸散到空气中造成污染.

分析 (1)根据如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败解答;
(2)根据硫燃烧的现象及注意事项进行分析解答.

解答 解:
(1)实验发现进入集气瓶的水不足集气瓶容积的五分之一,可能的原因有:装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹;
(2)硫在氧气中燃烧的现象是在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;反应的文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
B实验中集气瓶内放入少量水的目的是:吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止逸散到空气中造成污染.
答案:
(1)红磷的量不足(或装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹等);
(2)在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止逸散到空气中造成污染.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.氯化钠ClNaB.氢氧化钠NaOHC.氢氧化钙Ca(HO)2D.碳酸钾KCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.生石灰(氧化钙)可用于芒果催热.常用的方法是将生石灰涂在纸上,喷水后垫在芒果中间.氧化钙与水反应只生成熟石灰(氢氧化钙),同时放出大量的热,将芒果在短时间内催熟.
(1)氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2
(2)氧化钙与水的反应属于基本反应类型中的化合反应.
(3)氧化钙与水的反应说明,化学变化中会发生AB(填序号)
A.物质变化   B.能量变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)用漏斗过滤时漏斗中的液面应低于滤纸的边缘;
(3)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是(  )
A.锅炉爆炸     雨的形成B.牛奶变酸     米酿成醋
C.矿石粉碎     光合作用D.蜡烛燃烧     酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对下列符号中数字“2”的含义理解完全正确的是(  )
A.2NH3中的“2”表示2个氮原子
B.O2中的“2”表示2个氧原子
C.Mg2+中的“2”表示每一个镁离子带有2个单位正电荷
D.Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中的硫酸根上方的“-2”表示硫元素的化合价为-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如果没有化学的发展,世界就不可能像今天这样丰富多彩.下列事实与化学没有密切关系的是(  )
A.新材料的开发和利用B.“天宫二号”轨道的设定
C.环境污染的预防和治理D.食物、衣料和日常用品的丰盛

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据题意填写相应的化学符号.
(1)海水中含量对多的元素:O;
(2)2个硅原子:2Si;
(3)3个氨分子:3NH3
(4)4个碳酸根离子:4CO32-
(5)硫酸铵:(NH42SO4
(6)水在化学变化中的最小微粒:H、O;
(7)保持氮气化学性质的最小微粒:N2
(8)标出氧化铝中铝元素的化合价:$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将实验时所用仪器的名称填在空白处:
(1)取用块状或片状固体用镊子;
(2)取用少量液体药品用胶头滴管;
(3)在酒精灯上加热试管时使用试管夹;
(4)移走正在加热的蒸发皿时可用坩埚钳.

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