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    1．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
    A．苛性钠溶液B．浓硫酸C．浓盐酸D．酒精

    分析 存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应时自己变质，利用这些知识解决此题．

    解答 解：A、苛性钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，质量增大，故符合；
    B、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水而使质量增大，发生的是物理变化，物质不变质，故不符合；
    C、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减少，故不符合；
    D、酒精具有挥发性，易挥发出溶质而导致溶液质量减少，故不符合．
    故选A．

    点评 此题是对常见物质性质的考查，解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的实验操作，正确的是（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    加热液体    		C．
    滴加液体    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列反应的化学方程式
    （1）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验室用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）加热铜绿Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
    （4）用赤铁矿炼铁3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （5）面粉的化学式为[C6H10O5]n，它的粉尘在有明火的条件下可能会发生燃烧爆炸，产物为二氧化碳和水[C6H10O5]n+6nO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5nH2O+6nCO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
    B氧气和空气用带火星的木条，观察木条是否复燃
    C双氧水和蒸馏水加入一定量的二氧化锰，观察有无气泡产生
    D一氧化碳和甲烷点燃，观察火焰颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正逐步提升，请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例的有关问题：
    （1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉管道天然气代替了，天然气属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）走进超市，你会发现茶叶、膨化食品常采真空充气包装，充入气体可能是N2（填化学式）．
    （3）走进加油站，你会发现除了各种型号汽油之外，还有乙醇汽油，很多城市已推广使乙醇汽油，提倡使乙醇汽油目是减少环境污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是A
    A．试管　　B．集气瓶　　　C．量筒　　　　　　　D．燃烧匙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列现象中利用微粒在不断运动无法解释的是（　　）
    A．把两块表面光滑干净的铅块压紧，一段时间后就不容易将它们拉开
    B．在室内，同种表面积的热水比冷水蒸发的快
    C．气体比固体更容易压缩
    D．在医院里充满了酒精和其他药品的味道

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图①、②分别是钠元素、氯元素，在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）①和②两种元素形成的化合物由离子构成（填写“分子”、“原子”或“离子”）；
    （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是BC（填字母代号）；
    （3）A、B两种粒子对应的元素形成化合物的化学式为SO2；
    （4）D中，n的最大值为8；若n＞1，m-n=10时，则该粒子对应的常见金属元素的符号可能是Na、Mg、Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．自然界中碳循环问题已成为全球关注的焦点．
    （1）当前，人类以化石燃料为主要能源．它们都属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
    （2）二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO2和NH3可以合成[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．．
    （3）过多的排放二氧化碳加剧了“温室效应”，请写出一条减少二氧化碳排放的建议：减少化石燃料的燃烧．

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