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【题目】写出下列物质的化学式:

(1)红磷_____; (2)水______;(3)过氧化氢________;(4)氮气______;(5)高锰酸钾_________

【答案】P;H2O;H2O2;N2;KMnO4

【解析】

化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,化学式前边的数字表示分子的个数;

单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。

(1)红磷由磷原子直接构成,化学式为:P;

(2)水由氢元素和氧元素组成,氢显+1价,氧元素显-2价,化学式为H2O;

(3)过氧化氢由氢元素和氧元素组成,一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成,化学式为:H2O2

(4)氮气是单质,一个氮分子由2个氮原子构成,化学式为N2

(5)高锰酸钾由显-1价的高锰酸根和显+1价的钾元素组成,化学式为:KMnO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)

氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

(查阅资料)

氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

(猜想假设)

猜想一:该气体为氧气;

猜想二:该气体为_______________

猜想三:该气体为氧气和氯气的混合物

(实验探究)

序号

操作

现象

结论

方案Ⅰ

用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶

木条复燃,

试纸不变色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,

将带火星的木条伸入甲瓶,

______________________________________伸入乙瓶

木条_________________

试纸变为_________色。

猜想三成立

(反思评价)

为什么两种方案得出的结论不一致?哪一个是正确的?

①同学甲:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是________________________________

②同学乙:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是_______________________________

(拓展应用)

实验结束后,该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。

(1)“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和_________,可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。

A.工业废水需经处理达标后才可排放B.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药

C.天然水通过处理后变清即可饮用 D.为改善水质,可加入大量的净水剂和消毒剂

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。

③清澈的河水是_________(选填纯净物、混合物);用________鉴别是软水还是硬水。

(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。

A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物 D.稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老鼠药!老鼠药!老鼠吃了好睡觉!“毒鼠强”(化学式 C4H8NS2O8 ) 是一种剧毒物质,误食易中毒造成人员伤亡。

(1)毒鼠强是由____种元素组成;

(2)每个毒鼠强分子由_____个原子构成;

(3)“毒鼠强”中氮、硫元素的质量比为:______

(4)毒鼠强分子的相对分子质量为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年世界环境日的中国主题为“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是( )

①提倡绿色出行,发展公共交通 ②就地焚烧垃圾,增加田间肥料 ③发展共享单车 ④减少燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹,增加节日气氛

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息,请用化学符号或文字填空。

(1)镁离子______ (2)两个硅原子________ (3)碘元素______

(4)5N_________ (5)Cu______ ______ ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从下列物质中选择适当物质前面的序号填空

A.稀盐酸 B.液氧 C.氢气 D.明矾

E.石灰石 F.干冰 G.氮气 H.过氧化氢溶液

(1)被称为最理想的绿色能源的是_____;(2)用作火箭的助燃剂的是______;(3)常作净水剂是_______;)(4)用于人工降雨和制造舞台云雾的是_______。(5)可作为食品保鲜保护气的是_______。(填序号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是

A. CO2 (CO)——点燃

B. MnO2粉末(KC l)——溶解、过滤、洗涤、干燥

C. FeSO4溶液(CuSO4)——加人足量锌粉、过滤

D. CuO(C粉)——稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】味精是调味的好助手,但其主要成分谷氨酸钠在人体消化过程中能分解出谷氨酸(C5H9O4N)对人体有一定的副作用。所以,当味精摄入过多时,人会出现眩晕、头痛、嗜睡、肌肉痉挛等一系列症状。请根据以上信息,填写以下空白:

(1)谷氨酸属于无机物还是有机物;其相对分子质量。

(2)谷氨酸中C、O元素的质量最简整数比。

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