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为了验证上述实验结论,他们又反复进行实验,有一次实验中所测定的氧气的体积偏小,其中不可能的原因是


  1. A.
    未等到室温就打开了止水夹
  2. B.
    可燃物的量太少
  3. C.
    可燃物的量太多
  4. D.
    装置的气密性不好
B
分析:根据测定空气中氧气的含量实验中注意问题较多,包括:红磷要足量、气密性要良好、反应要充分、冷却至室温再打开止水夹进行分析解答.
解答:根据测定空气中氧气的含量实验中注意问题可知:未等到室温就打开了止水夹、可燃物的量太多、装置的气密性不好都会导致测量结果偏小,因此不可能的原因是:B、可燃物的量太少.
故选B.
点评:熟记用测定空气里氧气含量的注意事项是解答这类题目的基础,本题难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证上述实验结论,他们又反复进行实验,有一次实验中所测定的氧气的体积偏小,其中不可能的原因是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
充分反应掉集气瓶中的氧气
充分反应掉集气瓶中的氧气

(2)步骤②集气瓶中的现象是
红磷与氧气反应,生成了白烟五氧化二磷固体
红磷与氧气反应,生成了白烟五氧化二磷固体
,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
水沿导管被吸入集气瓶中
水沿导管被吸入集气瓶中
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
1
5
1
5

(3)为了验证上述实验结论,他们又反复进行实验,有一次实验中所测定的氧气的体积偏小,其中不可能的原因是
B
B

A、未等到室温就打开了止水夹           B、可燃物的量太少
C、可燃物的量太多                     D、装置的气密性不好
(4)该实验可推论出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________;
(2)步骤②集气瓶中的现象是________,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为________.
(3)为了验证上述实验结论,他们又反复进行实验,有一次实验中所测定的氧气的体积偏小,其中不可能的原因是________.
A、未等到室温就打开了止水夹      B、可燃物的量太少
C、可燃物的量太多           D、装置的气密性不好
(4)该实验可推论出氮气________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省湘潭16中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______;
(2)步骤②集气瓶中的现象是______,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______.
(3)为了验证上述实验结论,他们又反复进行实验,有一次实验中所测定的氧气的体积偏小,其中不可能的原因是______.
A、未等到室温就打开了止水夹           B、可燃物的量太少
C、可燃物的量太多                     D、装置的气密性不好
(4)该实验可推论出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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