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日常生活中,我们经常饮用矿泉水.如图是某饮用天然水的部分商标图,图中列出了理化指标.这里的钙、镁、钾、钠指的是(  )
A、单质B、原子C、分子D、元素
考点:元素的概念
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:解:某饮用天然水中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:D
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在班上的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中分别滴入不同无色液体,产生了现象.老师让同学们参与互动进行猜想:
注:所用药品均为初中化学常见物质,所选药品不能重复使用.
(1)若该固体为白色块状不溶性固体,加无色液体后持续产生了气体.则固体可能是(写化学式,下同)
 
,液体可能是
 
的溶液.
(2)若所加液体为水,充分振荡后试管内溶液温度高于室温.若该过程有新物质产生,固体可能是
 
,若该过程无新物质产生,固体可能是
 

(3)若固体为黑色粉末状化合物,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是
 
,液体可能是
 
的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你学过的化学知识解释下列现象:观察盛水的铁锅(如图所示)可以发现铁锅最容易生锈的部位是
 
  原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成一种符合下列要求的物质,请用化学式表示.
(1)一种气体单质
 

(2)一种酸性氧化物
 

(3)一种碱性氧化物
 

(4)一种含氧酸
 

(5)一种无氧酸
 

(6)一种难溶性盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素种类的因素是(  )
A、质子数和中子数
B、原子核内的质子数
C、原子核内的中子数和核外电子
D、原子核外的最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是日常生活中使用的铁钉,请用化学符号表示下列带点的部分:
(1)铁钉中的主要成分是
 

(2)标出铁锈主要成分中铁元素的化合价
 

(3)铁钉与酸反应而产生亚铁离子
 

(4)若将生锈的铁钉放入稀硫酸中其表面的铁锈将反应生成硫酸铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有Na、Cl、N、H、O五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①空气中体积分数为78%的气体是
 

②一切生物体内含量最多的物质是
 

③厨房间的一种调味品,且由离子构成的物质的是
 

④海水中含量最多的金属元素形成的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)3个水分子
 

(3)4个硝酸根离子
 

(4)写出氧化铝的化学式并标出铝元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取氧气的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,管口还要放一团棉花,该反应的文字表达式是
 

(3)采用装置B制取氧气时,所发生反应的文字表达式是
 

(4)收集氧气可以选择装置
 

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