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    如图，是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，根据此图可得出哪些信息？
    （1）______；
    （2）______；
    （3）______；
    （4）______．
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    从图中可以看出，X物质的溶解度随温度的升高而增大；而Y物质的溶解度受温度的影响小一些；在t2℃时，X、Y两种物质的溶解度相等．故答案为：
    （1）t2℃时，X、Y两种物质的溶解度相等
    （2）X的溶解度受温度变化影响大
    （3）X中混有少量Y，可用结晶法分离
    （4）t1℃时，X小于Y的溶解度
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?玄武区一模）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：
    CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
    CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
    （用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈碱性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    （二）资料查阅：
    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuSO4+5H2O↑；
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
    Ⅱ．定性探究固体的成分：
    用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：
    （1）上图中无色气体为
    二氧化碳（CO2）
    二氧化碳（CO2）
    ，所以猜想二不成立．
    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为
    铁片表面有气泡生成、铁片表面有红色物质生成
    铁片表面有气泡生成、铁片表面有红色物质生成
    ．
    发生反应的方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    、
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    Ⅲ．定量测定固体的组成：
    设固体为aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：

    图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．
    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
    问题探究：
    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是
    防止气流过快，C、D中气体不能被溶液充分吸收．
    防止气流过快，C、D中气体不能被溶液充分吸收．
    ．
    数据处理：
    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）
    B C D E F
    反应前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
    反应后 116.0g 253.6g 304.3g 350.1g 360.0g
    E装置质量增加的原因是
    气流带出D中水蒸气
    气流带出D中水蒸气
    ；求该固体的化学式中 a：b：c=
    1：1：1
    1：1：1
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省无锡市江南中学九年级二模化学试卷（带解析） 题型：探究题

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：               （用化学反应方程式表示）。
    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈碱性。
    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
    （二）资料查阅：
    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2OCuSO4 ＋ 5H2O↑；
    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体。 
    Ⅱ．定性探究固体的成分：
    用下图所示方案，进行实验，并得到下列现象：

    （1）上图中无色气体为         ，所以猜想二不成立。
    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为               ，           。
    发生反应的方程式为                   、                  。
    Ⅲ．定量测定固体的组成：

    设固体为Cu(OH)2?CuCO3?XH2O，为测定其组成，称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验：
    图中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭。
    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。
    问题探究：
    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是     。
    数据处理：
    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）

     
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    反应前
    		124.0g
    		250.0g
    		300.0g
    		350.0g
    		360.0g
    反应后
    		116.0g
    		253.6g
    		304.4g
    		350.1g
    		360.0g
    E装置质量增加的原因是      ；
    通过计算确定固体化学式中的X的值。
    计算过程：

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省南京市玄武区中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题：

    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体为CuCO3，理由：                （用化学反应方程式表示）。

    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈碱性。

    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    （二）资料查阅：

    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2OCuSO4 ＋ 5H2O↑；

    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。

    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．固体的获取： 将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体。 

    Ⅱ．定性探究固体的成分：

    用下图所示方案，进行实验，并得到下列现象：

    （1）上图中无色气体为          ，所以猜想二不成立。

    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为                          。

    发生反应的方程式为                    、                   。

    Ⅲ．定量测定固体的组成：

    设固体为aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O，为测定其组成，称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验：    

    图中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭。

    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。

    问题探究：

    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是      。

    数据处理：

    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）

     

    B

    C

    D

    E

    F

    反应前

    124.0g

    250.0g

    300.0g

    350.0g

    360.0g

    反应后

    116.0g

    253.6g

    304.3g

    350.1g

    360.0g

    E装置质量增加的原因是       ；求该固体的化学式中 a:b:c=                。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：

    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体为CuCO3，理由：　　（用化学反应方程式表示）．

    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈碱性．

    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．

    （二）资料查阅：

    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4•5H2OCuSO4+5H2O↑；

    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．

    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．

    Ⅱ．定性探究固体的成分：

    用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：

    （1）上图中无色气体为　　，所以猜想二不成立．

    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为　　．

    发生反应的方程式为　　、　　．

    Ⅲ．定量测定固体的组成：

    设固体为aCu（OH）2•bCuCO3•cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：

    图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．

    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．

    问题探究：

    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是　　．

    数据处理：

    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）

    B

    C

    D

    E

    F

    反应前

    124.0g

    250.0g

    300.0g

    350.0g

    360.0g

    反应后

    116.0g

    253.6g

    304.3g

    350.1g

    360.0g

    E装置质量增加的原因是　　；求该固体的化学式中 a：b：c=　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2013年江苏省南京市玄武区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：    （用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈碱性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    （二）资料查阅：
    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O↑；
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
    Ⅱ．定性探究固体的成分：
    用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：
    （1）上图中无色气体为    ，所以猜想二不成立．
    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为    ．
    发生反应的方程式为    、    ．
    Ⅲ．定量测定固体的组成：
    设固体为aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：

    图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．
    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
    问题探究：
    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是    ．
    数据处理：
    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）
    BCDEF
    反应前124.0g250.0g300.0g350.0g360.0g
    反应后116.0g253.6g304.3g350.1g360.0g
    E装置质量增加的原因是    ；求该固体的化学式中 a：b：c=    ．

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