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【题目】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是(


事实

解释

A

10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml

混合后分子变小了

B

NaOHCa(OH)2化学性质相似

电离时生成的阴离子都是OH-

C

稀有气体可作保护气

原子核外电子达到相对稳定结构

D

水电解生成氢气和氧气

分子在化学变化中可以再分

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,因为分子之间有间隔,故A解释错误;BNaOHCaOH2化学性质相似,是因为电离时生成的阴离子都是OH-,相同的离子性质相同,故B解释正确;C、稀有气体可作保护气,因为原子核外电子达到相对稳定结构,不易发生电子得失,故解释C正确;D、水电解生成氢气和氧气,水分子发生了变化,生成是氢分子和氧分子,故解释D正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。

1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是_______。产生_______说明是硬水。

2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组把金属钠放到氯化铁溶液中,观察到有气泡冒出,同时生成一种红褐色的沉淀。同学们非常好奇并进行如下实验探究。

(提出问题)金属钠与氯化铁溶液发生了怎样的化学反应?

(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性。

(提出猜想)

猜想一:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀;

猜想二:钠先与水反应生成氧气和某碱溶液,某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀;

(实验探究)实验一:从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸擦干净后放到装有少量蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,并产生气泡;点燃生成的气体,听到的一声后燃烧起来;

实验二:在剩余的溶液中滴加氯化铁溶液,发现有红褐色沉淀。

(实验结论)

(一)猜想________成立,己知反应中生成的某碱是一种重要的化工原料,清列举其中的一种用途________________

(二)实验二中发生的反应的化学方程式________________.

(实验拓展)兴趣小组利用上述实验结论得出金属钠________(填能或不能)从硫酸铜溶液中置换出金属铜。若将一小块擦干净的金属钠放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,试写出该反应总的化学方程式是_______________.

(实验反思)金属钠通常保存在煤油中,是为了隔绝________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和环境一直受到人们的关注。

(1)乙醇和天然气中属于不可再生能源的是________

(2)化石燃料的大量燃烧排放的________气体导致温室效应加剧;

(3)煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2,下列措施能减少SO2排放的是________

A 将煤块粉碎 B 对燃煤进行脱硫

C 推广煤改气、煤改电 D 循环利用工业尾气中的SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

1.取一支试管加入3~5mL浓度为1%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

___________

2.另取一支试管加入3~5mL浓度为5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:请选择以下实验仪器和用品完成探究实验二:

实验仪器、用品:试管、烧杯、热水、冷水、3%过氧化氢溶液、5%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

___________

___________

相同条件下,温度越高,过氧化氢分解的速率越大

___________

___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科,生活中处处有化学,处处用化学。

1)将以下物质的字母序号填在相应的空格内。

A 干冰 B 小苏打 C 生石灰 D 石墨 E 熟石灰 F 维生素A

①可用于中和酸性土壤的是____________

②缺乏后会引起夜盲症的是___________

③可用作食品干燥剂的是___________

④可用于人工降雨的物质是______________

⑤可用于做铅笔芯的物质是__________________

2)某衣服的面料主要成分是羊毛、涤纶,区分羊毛和涤纶的方法是_______________

3)部分北方地区在秋冬季易发生雾霾,人们在雾霾天气出门时常带口罩,口罩防雾霾的原理类似化学实验操作中的_________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关。下列说法错误的是(

A.蛋白质、糖类和油脂都是人体所需的营养素,且都能为人体提供能量

B.一氧化碳中毒的原理是它比氧气更易与血红蛋白结合,使人体因缺氧而窒息死亡

C.棉花、蚕丝、羊毛、塑料都属于天然有机高分子材料

D.人体缺乏维生素A容易患夜盲症

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )

A.因为H2OH2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.因为蜡烛燃烧生成CO2H2O,所以蜡烛组成里一定含有CH

C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是()

A.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

B.饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液

C.在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小

D.20℃时,18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液,则此温度下其溶解度为36g

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