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10.小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体,他对这瓶NaOH固体的变化情况进行了如下实验探究,取少量固体于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知该NaOH固体已变质,该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH,设计了如下实验方案:

(1)滴加足量的CaCl2溶液目的是使碳酸钠完全反应.
(2)生成沉淀的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)溶液B中一定含有的溶质是(填化学式)NaCl、CaCl2

分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.

解答 解:(1)滴加足量的CaCl2溶液目的是使碳酸钠完全反应,避免对检验氢氧化钠产生影响.
故填:使碳酸钠完全反应.
(2)碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)溶液B中一定含有的溶质有反应生成的NaClCaCl2和过量的CaCl2
故填:NaCl、CaCl2

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)提出问题:假设l:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物.
(2)设计实验方案:同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置图如图).

请你完成如表:
                实验中可能出现的现象    结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊假设1成立
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊假设2成立
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊假设3成立
(3)进行实验:通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)反思与评价:①实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集.
(5)拓展:为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的B(填序号).
A.硝酸银溶液    B.稀盐酸    C.氯化锌溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作?
(1)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内:把玻璃管或胶皮管用水湿润.
(2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊:换一张滤纸,再过滤一次.
(3)给试管里的物质加热时,试管外壁有水:利用干抹布擦干.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.已知“○”、“●”表示两种不同的原子.下列表示的气体物质中,属于纯净物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.构成物质的基本粒子有原子、分子、离子,其中原子是化学变化中的最小粒子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.在“氧气的性质”分组实验中,教材呈现了如图所示的实验过程.

(1)图1中,木炭被储存在广口瓶中,用坩埚钳取用木炭.
(2)图2中,用镊子代替坩埚钳行不?不行(填“行”或“不行”),其理由是容易烫伤手;说出给固体加热时的两点注意事项用外焰加热、酒精容量不超过酒精灯容量的三分之二等.
(3)图4中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,此实验的目的是证明木炭燃烧生成了二氧化碳.
(4)图3中,氧气被储存在集气瓶中,放置时瓶口要向上,其原因是氧气密度大于空气;瓶中发生反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.操作时要将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入,其原因是使瓶内氧气充分反应.
(5)图3、图4中玻璃片为什么一直要置于集气瓶口上?防止集气瓶内气体快速逸出,影响实验效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠.小明利用这包粉末,进行如下的探究实验.
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是用磁铁吸引.
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是,溶解、过滤、洗涤、干燥,在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为漏斗(填一种).
(3)在(2)所得的镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解.对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想1:溶质只有硫酸镁;
猜想2:溶质有硫酸镁和H2SO4(填化学式).
(4)小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想2是正确的,写出发生反应的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列混合物的分离方法,不正确的是(  )
选项混合物分离方法
A食盐中混有泥沙沉淀法
B红墨水和水的混合物蒸馏法
C食盐和水的混合物蒸发结晶
D硝酸钾中混有少量的氯化钠冷却热饱和溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,它们的组成元素中只有一种相同,其中乙物质能参与绿色植物的光合作用.转化关系如图所示,试判断:
(1)丙物质的化学式:CO.
(2)写出一个甲→乙的属于置换反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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