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    下列各组物质间能发生反应，且现象描述正确的是（　　）
    A、CO2与MgCl2溶液，产生白色浑浊B、Mg（OH）2）与稀H2SO4，没有明显现象C、MgO与稀H2SO4，白色固体溶解D、CuSO4溶液与MgCl2溶液，产生蓝色沉淀
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项归纳的科学性错误的是（　　）
    A、结构决定性质：活性炭具有疏松多孔结构，所以具有吸附性；稀有气体元素原子最外层电子数都达到了稳定结构，所以化学性质不活泼B、性质决定用途：熟石灰有碱性，可改良酸性土壤；一氧化碳有氧化性，可用于金属冶炼C、构成物质的微粒：铜由铜原子构成，所以不存在铜分子；氯化钠由氯离子和钠离子构成，所以氯化钠晶体中不存在氯化钠分子D、物质的鉴别：可以用相互刻划的方法鉴别黄铜和纯铜；可以用灼烧的方法鉴别天然纤维和合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制无定形硅伴有反应：SiO2+2Mg
    高温
    Si+2MgO．此反应中的氧化剂是（　　）
    A、SiO2
    B、Mg
    C、Si
    D、MgO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节．下列实验能达到实验目的是（　　）
    A、验满二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口B、除去氨气中的水蒸气选用浓硫酸C、证明石油是混合物的事实可用看颜色的方法D、探究空气中氧气的含量时仅用木炭代替红磷实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）
    A、在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B、二氧化碳有毒，不能供人呼吸C、过多的二氧化碳排放会导致温室效应D、干冰可用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：
    ①从b端通入氮气     
    ②从分液漏斗中滴加适量水
    ③从a端通入二氧化碳
    ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ⑤从a端通入氮气      
    ⑥从b端通入二氧化碳
    其中实验操作顺序最合理的是（　　）
    A、④⑥⑤②⑥B、④③⑤②③C、④①③①②D、④③①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳的说法，错误的是（　　）
    A、二氧化碳常用于灭火B、干冰可用于人工降雨C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一D、二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列环境问题与CO2排放有关的是（　　）
    A、赤潮B、白色污染C、臭氧空洞．D、全球气候变暖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通常情况下，燃烧需要三个条件，如图1所示．图2所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（　　）
    实验①实验②实验③实验④

    白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
    A、②④B、②③C、①③D、①④

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