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人类生存和社会发展离不开化学.
(1)①青少年成长需要充足的蛋白质.下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
 
(填字母序号,下同).
A. 西红柿          B.米饭         C.牛奶        D.菜油
②人类的生存离不开空气,空气中含量最多的物质是
 
(填化学式).
③人类生活离不开水,世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①厨房里使用的下列物品,其主要材料属于天然纤维的是
 

A.塑料包装带       B.橡胶手套      C.铝壶      D.棉布围裙
②下列做法正确的是
 

A.厨房天然气漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.在室内洒水可防止煤气中毒
C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭
D.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火
(3)汽车是现代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油为燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 

②写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式
 
考点:生命活动与六大营养素,空气的成分及各成分的体积分数,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,有机高分子材料的分类及鉴别
专题:化学与能源,空气与水,化学与生活
分析:(1)①从食物中是否含有蛋白质去分析解答;
②从空气的成分以及各自占的体积分数为:氧气占21%,氮气占78%,稀有气体占0.94%,二氧化碳气体占0.03%,其他杂质气体占0.03%去分析解答;
③由于活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附水中的异味和色素去分析解答;
(2)①从天然纤维包括:棉花、羊毛和蚕丝去分析解答;
②A、从把屋内的可燃物清除,防止引起失火去分析解答;
B、从煤气的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是难溶于水的去分析解答;
C、从炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭(隔绝氧气);但是由于油的密度比水小,用水浇,燃烧着的油可能会浮在水面燃烧去分析解答;
D、从油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都存在大量的可燃物和氧气的混合物,遇明火可能会引起爆炸去分析解答;
(3)①乙醇汽油的使用可有效的降低汽车尾气排放,改善能源结构,改善空气的质量,同时还可节省石油资源去分析解答;  
②乙醇在氧气中燃烧会生成二氧化碳和水去分析解答.
解答:解:(1)①A、西红柿中含有大量的维生素;故A错误;
B、米饭中含有的营养元素是糖类;故B错误;
C、牛奶中含有大量的蛋白质;故C正确;
D、菜油中含有的营养元素是油脂;故D错误;
故答案为:C;
②空气的成分以及各自占的体积分数为:氧气占21%,氮气占78%,稀有气体占0.94%,二氧化碳气体占0.03%,其他杂质气体占0.03%.所以空气中含量最多的物质是氮气;故答案为:N2
③由于活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附水中的异味和色素;故答案为:吸附;
(2)①A、塑料属于合成材料;故A错误;
B、橡胶是合成材料的一种;故B错误;
C、铝是金属材料;故C错误;
D、天然纤维包括:棉花、羊毛和蚕丝;故D正确;
故答案为:D;
②A、厨房天然气漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风,把屋内的可燃物清除,防止引起失火;故A正确;
B、煤气的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是难溶于水的;故B错误;
C、炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭(隔绝氧气);但是由于油的密度比水小,用水浇,燃烧着的油可能会浮在水面燃烧;故C错误;
D、油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都存在大量的可燃物和氧气的混合物,遇明火可能会引起爆炸;故D正确;
故答案为:AD;
(3)①乙醇汽油的使用可有效的降低汽车尾气排放,改善能源结构,改善空气的质量,同时还可节省石油资源;故答案为:节省石油资源(或减少尾气污染);  
②乙醇在氧气中燃烧会生成二氧化碳和水,其化学方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;故答案为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
点评:生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的资源,我们需要了解水、认识水.下列说法错误的是(  )
A、肥皂水能区分硬水和软水
B、自然界的水都是混合物
C、海水中加入明矾可以使其变成淡水
D、广西属于季节性缺水的地区,在山区可以考虑建立水柜储水来解决用水问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的酸碱性的强弱程度常用pH表示;它的范围是
 
.pH<7时,溶液显
 
性,且数值越小,酸性越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)又叫双氧水,不仅只是实验室中常用来制取氧气,还可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂等很多用途.
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为
 
g.
(2)若小明用20%双氧水稀释配制成600g5%的双氧水,需用20%的双氧水
 
g.
(3)实验室完全分解38g双氧水,可得氧气多少克?(化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们常通过化学反应来认识物质的化学性质.
氢气具有可燃性,化学方程式为
 
,基本反应类型是
 
反应;
氢气具有还原性,可以和CuO反应,化学方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
我们常从原始化合价的变化来认识氧化--还原反应:在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性.上述两个反应中,氢元素的化合价都从
 
价变成
 
价,都能体现氢气具有还原性.
从元素化合价变化特点来分析,在下列四个反应中,能体现金属铁具有还原性的反应有
 
(填字母代号).
A.3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4         B.Fe+2FeCl3═3FeCl2
C.3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2     D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.为进一步探究各成分的含量,他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.

【实验步骤】
(1)按图连接装置,并检查装置气密性.称取13.6g样品,放入硬质玻璃管中;
(2)先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯;
(3)待反应结束,熄灭酒精喷灯,再缓缓同入一段时间CO;
(4)冷却至室温,称取硬质玻璃管中固体质量
(5)测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的
 
;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
 
;广口瓶中观察到的现象
 

【数据处理】
请你根据有关数据,计算样品中氧化铁的质量分数.(请在答题纸上写出完整的解题步骤)
【问题讨论】
(1)有同学不赞同使用步骤(5)中的数据,原因是
 

(2)从环境保护的角度,请你提出一个实验改进的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)盐酸是
 
气体的水溶液,打开盛有浓盐酸的瓶盖时,瓶口会出现
 
,这是因为挥发出来的
 
气体与空气中的
 
结合形成
 
,这一现象说明了浓盐酸具有
 
性.
(2)浓硫酸具有
 
性和强烈的
 
性,同时由于浓硫酸溶于水放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,一定要把
 
沿器壁慢慢注入
 
里,并不断
 
.不要将
 
倒入
 
里.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:
名  称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是
 
(用化学方程式表示).欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用
 
(填标号).
A.pH试纸    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
(2)往活氧彩漂中加入少量二氧化锰,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X.反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(2)下列与水有关的反应中,认你为也能确定水的元素组成的是
 
(填序号).
A B C
反应信息 H2和O2反应 H2和CuO反应 钠与水反应生成NaOH和H2
反应类型 化合反应 置换反应 置换反应

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