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2.铀通常被人们认为是一种稀有金属,尽管铀在地壳中含量很高,但由于提取铀的难度较大,所以注定了它要比汞等金属发现的晚的多.铀原子核内有m个质子,n个中子,且它的相对原子质量为W.铀原子的核外电子数为(  )
A.nB.mC.WD.W-n

分析 根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数.相对原子质量≈质子数+中子数计算.

解答 解:根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数可知,该原子核外有m个电子.
故选B.

点评 本题考查学生对在原子中,质子数=核外电子数,相对原子质量等于质子数+中子数的牢记与掌握,并能应用于解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.实验室现有50mL、100mL和250mL三种规格的量筒.某同学欲量取30mL的液体,他应该选用50mL的量筒;在读取数值时,该同学选取了三个观察位置(如图所示),其中能正确读出量筒内液体体积的是b(填字母,下同),读数比实际数值偏低的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.看图回答下列问题:

①写出该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,反应的基本类型是化合反应.
②从图中你还得到那些信息?(至少写出2条)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分,化学反应的实质是:分子的破裂,原子的重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据质量守恒定律解释下列现象
(1)铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比原来铁的质量增大铁丝与氧气反应生成四氧化三铁,根据质量守恒定律,参加反应的铁和氧气质量之和与生成的四氧化三铁质量相等,所以生成物的质量比细铁丝的质量大
(2)蜡烛在空气中燃烧后质量减轻了蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,散失到周围的空气中去了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A.氨水能使酚酞溶液变红B.分子在不断的运动
C.浓氨水易挥发,氨气易溶于水D.空气能使酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学习化学需要使用化学符号,请用恰当的化学用语表示带点的字.
(1)味如嚼蜡:成语中的蜡含有碳、氢等元素,写出其中一种元素的元素符号C或H.
(2)蜡炬成灰泪始干:诗句中蜡炬成灰指蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,写出其中一种物质的化学式CO2或H2O..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据下列资料回答.
氮和氧有多种化合物,如氧化亚氮、一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.
1772年,英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用,得到一种无色气体,该气体是一氧化氮.一氧化氮与空气混合后,易与空气中的氧气反应,生成二氧化氮,这是一种黄棕色气体.一氧化氮微溶于水后,与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性质有无色气体
(2)一氧化氮化学性质的化学方程式2NO+O2=2NO2,该反应的类型属于化合反应.(填化合或分解)
(3)氮氧化合物中,氮的化合价相同的一组是二氧化氮和四氧化二氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图所示是铁丝(图甲)和硫(图乙)在氧气中燃烧的实验,试回答下列问题:
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴的原因是引燃铁丝;集气瓶底部铺一层水的目的是防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂.铁丝燃烧时的现象是:剧烈燃烧,火星四溅,生成黑色固体.反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)硫在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;图甲和图乙在集气瓶底部铺一层水的目的不相同(“相同”或“不相同”).
(3)从反应物和生成物的种类来看,这两个反应均属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.第一届全国青年运动会于2015年10月18日在福州海峡奥体中心主体育场举行,福州市人民做了充分的准备.

(1)游泳馆的泳池供水可采用二氧化氯(ClO2)做消毒剂.
①二氧化氯中Cl的化合价为+4.
②工业上制取ClO2的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2X+2ClO2,写出X的化学式NaCl.
(2)氯气也是常用的消毒剂.氯气杀菌消毒的微观反应过程如图2所示,该反应的化学反应方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO.
(3)体育场馆内使用了氢动力巡逻车.写出氢气燃烧的化学方程式2H2 +O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,若氢气的来源为电解水,写出有关反应的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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