A、点燃氢气前,先检验气体的纯度,再点燃 |
B、用排水法收集满氧气后,先将集气瓶从水中取出正放于桌面,再盖上玻璃片 |
C、实验室用简易发生装置制取二氧化碳时,先将试管固定在铁架台上,再旋紧橡皮塞 |
D、高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,先将导管伸入集气瓶口,再加热药品 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应节约用水,保护水资源 |
B、用洗菜、淘米的水来浇花、拖地或冲厕所 |
C、为了节约用水,工业废水要经过处理后循环使用 |
D、农业上超量使用化肥、农药不会造成水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、稀盐酸中存在的微粒只有H+和Cl- |
B、氢氧化钡溶液能导电,是因为在氢氧化钡溶液中存在能自由移动的Ba2+和OH- |
C、酸具有相似的化学性质是因为它们都可电离出H+ |
D、碱和酸相互反应的实质是酸溶液中的H+和碱中的OH-反应生成水分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 |
B、硫粉在氧气中燃烧:生成具有刺激性气味的气体 |
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光 |
D、红磷在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成大量的白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、海水晒盐、汽油挥发 |
B、玻璃棒打碎、米饭变馊 |
C、菜刀生锈、金刚石加工成钻石 |
D、甘蔗榨汁、火药爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、实验目的是什么?实验的原理是什么? |
B、合作的同伴是否为自己的好朋友 |
C、实验具体方法、步骤是怎样的?实验是否会对环境产生不利影响 |
D、实验过程中是否存在安全隐患 |
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