分析 (1)使用托盘天平时,为了保证称量结果的准确性,应先把游码调至零点,在两盘上各放一张大小相同的纸片,把待称物品放入左盘,估计物品的质量先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后调节游码使天平重新达到平衡.
(2)根据实验现象进行分析,反应中没有气体参加,所以放在敞口的烧杯中进行实验,反应前后烧杯内物质质量也不变.
(3)碳酸钠与盐酸反应生成物中有气体二氧化碳,所以放在小烧杯内进行反应时,二氧化碳气体逸散到空气中,而使反应前后烧杯内物质的质量不相等.
解答 解:(1)托盘天平的正确使用方法:“放”把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻线处.“调”调节横梁的平衡螺母,使指针指到分度盘的中央或左右偏转的格数相同.“称”先在两盘上各放一张大小相同的纸片,然后向天平的左盘放物品,在右盘先加质量大的砝码后加质量小的砝码,再移动游码,使天平的横梁重新平衡.故使用托盘天平称物品的正确操作顺序为:④②③⑤⑥①.
故选B.
(2)硫酸铜溶液中加入铁钉现象为:铁钉表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;因为反应过程中没有气体放出,所以反应前后烧杯中物质质量相等,反应化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
故答案为:铁钉表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;=;
(3)碳酸钠与盐酸混合后,生成氯化钠、水和二氧化碳,根据质量守恒定律,反应前各物质的总质量就和反应后各物质的总质量相等,由于生成的二氧化碳气体放出,所以烧杯内物质的总质量随反应的发生不断减小.故答案为:>;生成的二氧化碳扩散到空气中.
点评 本题考查的是质量守恒定律的运用,理解微观上质量守恒的原因、注意反应物或生成物中气体易被忽略等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 | B. | 蔗糖分子中含有11个水分子 | ||
C. | 蔗糖中氢、氧元素的质量比为1:8 | D. | 一个蔗糖分子中含有45个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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