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    化学与生活密切相关，身边处处有化学．

    （1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的________作用．

    （2）在厨房中能用来除去水垢的物质是________ ．

    （3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是________（用化学方程式表示）．

    乳化；食醋；CaO+H2O═Ca（OH）2 【解析】 (1)用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的乳化作用； (2)水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，食醋中含有醋酸，醋酸显酸性，能和碳酸钙、氢氧化镁反应，从而把水垢除去； (3)生石灰能够吸收水，生石灰和水反应能生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2。
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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：综合题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a________：b________ ．

    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________ ，可选用的收集装置是________ （填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________  （填字母）．

    （3）你认为实验室制取气体时要注意的是：

    ①选择适当的反应，包括________ 和_________

    ②选择合适的________ ；

    ③需验证所制得的气体．

    （4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少________？

    试管；集气瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E；C药品；反应条件；收集装置7.6 t． 【解析】 (1)标号仪器分别是试管和集气瓶； (2)大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳密度比空气大 且能溶于水，所以用向上排空气法收集，注射器可逐滴滴加液体，从而达到控制反应速...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．

    （1）下列是家庭厨房的一些常用物品：A．大米  B．食盐   C．莱籽油   D．食醋  E．铁锅  F．食品保鲜膜．从其中选择适当的物品，回答有关问题：（用宇母填写）

    ①主要为我们提供糖类的食品是　________．

    ②主要由合金制作的物品是________．

    （2）炒菜时，锅内热油着火，此时可用锅盖盖灭，其原理是________ ．

    （3）在实验室小坤同学发现：盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞，对此他产生疑惑．课后査阅资料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能与氢氧化钠（NaOH）反应，生成有粘性的硅酸钠（Na2SiO3），容易将瓶和塞粘在一起，很难开启．硅酸钠（Na2SiO3）中Si的化合价为________ ．

    （4）一氧化碳与氢气在一定条件下，发生反应的化学方程式是：2CO+4H2X+C2H5OH 则X的化学式为　________．

    AE隔绝空气＋4H2O 【解析】 （1）根据大米中富含糖类，食盐属于无机盐，菜籽油富含油脂，食醋属于调味品，铁锅是铁和碳的合金，食品保鲜膜是聚乙烯塑料进行分析；（2）根据灭火的原理进行分析；（3）根据化合价代数和为零进行分析；（4）根据质量守恒定律进行分析。 （1）大米中富含糖类，食盐属于无机盐，菜籽油富含油脂，食醋属于调味品，铁锅是铁和碳的合金，食品保鲜膜是聚乙烯塑料，所以①主...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型：单选题

    2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

    A. 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

    B. 用水浇湿毛巾或衣物，捂住踢口鼻，低姿行走到安全通道

    C. 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

    D. 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

    D 【解析】 试题A.身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B.发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C.破坏燃烧的一个条件就会...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型：简答题

    分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．

    （1）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    溶解度/g

    氯化钠

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    碳酸钠

    12.2

    21.8

    39.7

    53.2

    ①40℃时，氯化钠的溶解度为________ g．

    ②碳酸钠的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”）．在20℃时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是________ （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为________ （计算结果精确到0.1%）．

    （2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式________．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是________ （填标号）．

    36.6；增大饱和溶液23.1%Fe+2HCl=FeCl2+H2↑A C 【解析】 (1)①从表中查出该温度下的溶解度即可，所以40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g； ②根据表格中数据可知碳酸钠溶解度随温度的升高而增大；20℃时，碳酸钠的溶解度是21.8g，所以在20℃时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是饱和溶液，只溶解了21.8g，在30℃时，碳酸钠的溶解度...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型：单选题

    用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，现有下列操作：①配制溶液；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．正确的操作顺序是（ ）

    A. ①②③④ B. ⑤②④① C. ⑤①②④ D. ③②④①

    B 【解析】 配制100 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，先进行计算：需要氯化钠：100 g×0.9%=0.9g，需要水：100g﹣0.9g=99.1g，用托盘天平称量0.9g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取99.1g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，即可得到所配溶液．所以基本步骤是：计算、称量、量取、配制．故选：B．

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型：单选题

    某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体：①加过量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加过量的BaCl2溶液；④过滤；⑤蒸发；⑥加过量的Na2CO3溶液；⑦加适量的稀盐酸，则正确的操作顺序是

    A. ②③①⑥④⑦⑤ B. ②①⑥③④⑦⑤

    C. ①⑥②③④⑤⑦ D. ②①③⑥⑦④⑤

    A 【解析】 试题首先加水溶解，然后加入过量的氢氧化钠，然后再利用氯化钡溶液除去溶液中的硫酸根离子，二者没有先后顺序；加入碳酸钠除掉钙离子，但是加入的碳酸钠要在加入氯化钡之后，这样可以用氯化钡除掉多余的碳酸钠；再进行过滤，加入适量的盐酸反应掉氢氧根离子和碳酸根离子。最后蒸发获得较为纯净的氯化钠。故选A.

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.2组成物质的元素单元检测题 题型：填空题

    最常见的溶剂是________；能将CO和CO2鉴别开的溶液是____；形成化合物种类最多的元素是_____．

    水石灰水碳 【解析】 化学实验室中，很多物质都可以作为溶剂，但水是最常见的溶剂；CO和CO2分子构成不同，故性质不同，可用澄清石灰水进行鉴别，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳则无明显现象；化合物分为有机化合物和无机化合物，其中碳元素是形成化合物种类最多的元素。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册6.3物质的溶解性的改变单元检测题 题型：填空题

    20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g，则该物质属于________物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）．

    微溶 【解析】 通常把室温（20℃）时的溶解度大于或等于10g的，叫易溶物质，大于1g但小于10g的，叫可溶物质，大于0.01g但小于1g的，叫微溶物质，小于0.01g的，叫难溶（或不溶）物质。计算可得20℃时、该物质在100g水中最多能溶解0.06g，属于微溶物。

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